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61.
和谐社会的内涵是什么?仁者见仁,智者见智,站在不同的角度,就会有不同的解读。若站在国家的角度,和谐社会就是一个“国泰民安”、“民康物阜”、“人与自然和谐相处”的社会;若站在民众的角度,和谐社会就是一个“民主法制”、“诚信友爱”、“安居乐业”的社会。党中央、国务院 相似文献
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现今,在全国范围内正进行着新一轮基础教育课程改革.从课程标准来讲,九年义务教育从分课走向综合是一个重要的特点,这给我们教师全面解读各科的课程标准,培养自己的社会学科整体概念提出了新要求。历史过程是一幅有血有肉,生动感人的画卷,但这种过程不能重新演绎。那么怎样才能使学生从死板的文字中走出来,使历史课堂教学具有生机和活力呢?本文从情、趣、美三方而作了浅显的探讨: 相似文献
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大耳朵姐姐 《小学生导刊(中年级)》2011,(2)
请你耐心观察一幅让你印象深刻、充满创意的广告画,想一想它为什么令你拍手叫好。你知道吗?有一个特牛的职业,叫做平面广告策划师。他们成天到处走啊、瞧啊、想啊,收集灵感,折腾出最棒的、令人过目不忘的广告,好让他们的方便面卖到月球上去、冰箱卖到非洲原始森 相似文献
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大耳朵姐姐 《小学生导刊(中年级)》2011,(7)
许多花儿在七月盛开。在盛夏开放的花,性情热烈。不像含苞欲放的冬梅,也不像羞答答的迎春。她们总是迎着烈日,哗啦一下,就热热闹闹地一齐打开了色彩艳丽的花瓣。 相似文献