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101.
什么样的专题类电视节目才能更打动人?在媒体竞争异常激烈的当下,这是很多电视人都会提出的一个问题.专题类电视节目中宽泛的视野、空泛的描述很难给人们留下深刻的印象,只有具体的、细致的细节,才会使专题报道深深地印入观众的脑海.
“一个细节比千言万语更生动得多、深刻得多、有力得多”.电视节目的细节指的是在新闻现场那些富含新闻价值、人物情感和象征意义,能够在传播过程中引起受众特别注意的语言符号与非语言符号. 相似文献
102.
孙晓静 《新校园(当代教育研究)》2011,(5)
新的课程,新的理念,促使语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战.在新课程的背景之下,为了培养民族学生阅读的感受力、理解力、欣赏力、评价力和创造力,必须打破传统的教学方式. 相似文献
103.
把社会实践引入整个教育过程,对提高学生的素质和能力有良好效果。本文透过美国迈阿密大学的案例教学,阐述了：把社会实践引入课堂教学;鼓励学生参加校内的实际工作;把走出学校,直接参加社会实践,作为对学生的一项刚性要求的教学方法,值得借鉴。 相似文献
104.
“听、说、读、写”为小学英语学习的基本要求．其主要任务是为了培养学生的综合语言运用能力．让学生学会用英语交流。因此．“说”的目标性是很强的．这就需要教师要尽可能多地为学生创设锻炼和开口的机会．并且对学生进行及时正确的评价．帮助学生改变语病、错误．同时有效保护学生的自尊心．鼓励和调动学生的积极性和参与意识． 相似文献
105.
随着我国经济的高速发展．社会对英语专业人才的需求增大．对人才的要求也日益提高．应用型本科院校英语专业在培养人才时,必须面对就业市场需求．顺应经济发展形势,培养具有扎实英语语言基础和广博文化知识的应用型、复合型人才．为此,在人才培养过程中注重思辨能力培养,提升专业人才的思辨能力显得尤为迫切．文章重点讨论了应用型本科院校英语专业人才培养与思辨能力的关系．培养思辨能力的可行性．以及如何培养的问题。 相似文献
106.
霍保国 《中国科教创新导刊》2011,(35):218-218
幼儿体育游戏,是一种更适应幼儿的天性与年龄特征的幼儿体育启蒙教育方式、思想或者理念.开展幼儿体育游戏,必须选择“多种器官共同作用与完成的身体活动游戏,趣味性、模仿性强的集体活动游戏”;实施幼儿体育游戏:“充分的准备工作是前提,规范的过程组织是关键,科学的游戏原则是保障”. 相似文献
107.
新课程标准强调教师的教与学生的学要进行互动,教师要在教学过程中与学生共同发展,满足不同学生的学习需要,促进学生主动地、富有个性地学习,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分发展。课堂教学中,常用的师生互动的方式有以下几种。 相似文献
108.
广东旅游职教集团2015年年会于5月14至15日在理事长轮值单位隆重召开。旅游行业协会、学校、企业成员共70家单位参加了会议。本届年会的主题是“企业文化巡礼暨实习效能提升”。会议为期两天,分“教育科研行业合作”、“职教集团文化建设”、“专业指导委员会会议”和“实习效能提升”等四阶段进行。 相似文献
109.
工业化与城镇化关系密切。汉冶萍公司开启了近代黄石地区工业化的进程,促进了近代黄石经济社会的变迁,推动了近代黄石城镇化建设的步伐。汉冶萍公司对近代黄石城镇化的影响主要表现在近代交通运输方式的诞生、思想观念的更新、工业集聚效应的发生发展,以及区域集镇的形成壮大等方面。 相似文献
110.
本文基于高职院校百万扩招背景,论述分众式教学法应用于高职院校思政课的价值依归,提出分众式教学法应用于高职院校思政课的实施路径：以同质为原则,健全思政课分众式教学制度;坚持主题主线,创新分众式教学内容;转变教学手段,丰富分众式教学载体;以新时代教育评价改革为遵循,改进分众式教学评价。 相似文献