首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   646篇
  免费   5篇
  国内免费   7篇
教育   471篇
科学研究   89篇
各国文化   3篇
体育   35篇
综合类   19篇
文化理论   3篇
信息传播   38篇
  2024年   6篇
  2023年   18篇
  2022年   19篇
  2021年   3篇
  2020年   8篇
  2019年   12篇
  2018年   5篇
  2017年   7篇
  2016年   3篇
  2015年   12篇
  2014年   62篇
  2013年   55篇
  2012年   38篇
  2011年   44篇
  2010年   46篇
  2009年   30篇
  2008年   67篇
  2007年   49篇
  2006年   39篇
  2005年   29篇
  2004年   17篇
  2003年   18篇
  2002年   12篇
  2001年   7篇
  2000年   3篇
  1999年   4篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   6篇
  1995年   5篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   5篇
  1990年   2篇
  1988年   1篇
  1985年   1篇
  1983年   2篇
  1979年   1篇
  1966年   1篇
  1965年   1篇
  1963年   2篇
  1959年   4篇
  1958年   3篇
  1957年   1篇
  1953年   1篇
排序方式: 共有658条查询结果,搜索用时 93 毫秒
81.
自从2004年课程改革开始以后,高考的命题改革就成为广大师生关注的焦点,而开放性试题的命制和评分又成为其中的核心问题。不少专家认为,高考的落后并不在于高考制度本身,而在于考试方式、命题技术和招生制度;命题技术到底有没有进步,其重要的标志就是开放性试题的命制和评分;  相似文献   
82.
一头名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成了朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节的盘中大餐。威尔伯试过逃跑,但它只是一只猪。看似渺小的夏洛说:“让我来帮你。”于是夏洛用它的网在猪栏中织出“好猪”“杰出”“谦虚”等字样,那些被人类视为奇迹的字样让威尔伯的命运逆转,终于得到了一个安享天命的未来。但在这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……  相似文献   
83.
“我”因所乘船遇风暴沉没被“魔鬼号”救起,却被迫留在船上当侍从。与一群粗鲁野蛮的船员相处,处境艰难,又被厨子托马斯·穆格莱吉偷去185美元。“海狼”得知此事却无动于衷  相似文献   
84.
85.
中学阶段是人一生中最重要的黄金时代。它是学生们在掌握人类基础性知识 ,从而为从事高层次科学研究、在社会和自然的某一领域有所建树或在社会主义现代化建设事业中建功立业作必要准备的同时 ,也正是世界观、人生观和价值观 (以下简称“三观”)形成的关键时期。所以 ,学校总是把对学生知识的灌输和“三观”教育相结合 ,并放在重要的地位 ,而往往忽视学生的心理健康教育。那么 ,该如何进行中学生心理健康教育呢 ?或者说 ,开展中学生心理健康教育的有效途径是什么呢 ?笔者认为中学政治课是渗透心理健康教育的最有效的一个途径。我们知道 ,中…  相似文献   
86.
窗外的夜空是那么宁静,钻石般的星星嵌在深蓝色的“绒毯”上。只有栀子花静静地吐露着醉人的芬芳。我坐在窗下思考着语文的阅读作业:读鲁迅的《故乡》,并收集这篇文章的有关资料。“怎么办呢?家里没有这本书。买吧,要二十多元,《哈利·波特》又泡汤了;不买吧,这篇文章的确很吸引人,我并不想错过这篇佳作。”正当我犹豫时,忽然想起了刚在网上结识的网友“丁丁”。记得“丁丁”向我推荐了几个公益性的读书网站“:月亮树”、“书海”……我如获至宝,立刻打开电脑找到了“书海”网站。刚打开它,明快、清爽的设计便吸引了我。不光外表美,它的“内…  相似文献   
87.
委婉语的分类研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
委婉语的分类方法多种多样。现有的分类主要是从语言本身着眼的,没有顾及到委婉语使用者的目的,从社会功能和语用心理的角度,可将委婉语分为利他、泛利、利己三类。利己委婉语是为了自己的面子,维护自身的利益,不是礼貌用语。该分类有助于解决有关委婉语“文雅”与“虚伪”的争论。  相似文献   
88.
论初中学生学习压力与学业成绩的关系   总被引:7,自引:0,他引:7  
压力是影响学生学业成绩的一个重要因素。影响学生压力的相关因子有社会因子、学业因子、家庭因子、学校教师因子、人际关系因子、健康因子和自我评价因子等。这些压力因子对学生的影响因年级和性别而异,且影响程度不一。解决此问题的具体办法是:正确认识初中生压力与学业成绩的关系;减轻初中生过重的负担;把压力变为学习的动力;加强意志磨练,提高对压力的承受能力;有针对性地开展心理健康教育。  相似文献   
89.
通过美国历史上两个著名案例的分析,说明法律实践离不开哲学洞察力。这种哲学洞察力,使法律不仅仅局限于维系社会秩序,而是主导一种新的社会生活方式。  相似文献   
90.
30出头的史老师,历经乡镇叶中学、县直初中、县直高中、省重点中学……凝望着史建筑老师的教学成长之路,不禁感慨万千:一位中师毕业生历尽同龄人难以想像的坎坷,在毕业十年后加续五次站在了全国中学语文教学评比的最高领奖台上,他为自己,也为“出身卑微”的同龄人书写了一个神话,一个感人全深、催人奋进的神话。1994年,刚刚从事高中语文教学的他,就以课堂教学第一名的成绩,被评为滨州市高中语文“十佳”教师。1994年至1996年,他申请承担了市级课题“语感教学”,为唤回语文学科的个性,苦苦研究,孜孜以求。1998年作为课题组核心成员,投入全市…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号