河北省高校商务英语人才培养与企业需求对接研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

贺宇涛  靳惠玲 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(7)

据调查,河北省高校商务英语专业培养的人才质量与用人单位的要求存在较大差距,个别学校专业定位不准、特色不明显、声誉不高;商务英语课程设置不合理、教学方法和手段陈旧、考察手段单一、师资力量建设不足,都影响着商务英语课程教学效果和商务英语人才培养水平的提高。  相似文献   

即时测试:减少学习惰情的策略     

靳惠玲  刘君栓  刘红 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(6):138-140

通过对比两种提高语篇记忆与理解的教学方法,观察两种方法对改变学习者学习惰情倾向的不同效果。第一种方法是以即时测试的形式对每章内容进行测试,来激发学生主动学习的动机;第二种方法是布置家庭作业,让学生总结每一章概要。对受试的82名学生按照惰情级别进行分班教学,一半参加测试组,一半参加概要组。课程结业成绩测试和测试后的分析表明:即时测试法比概要学习法对提高惰情严重的学生的学习成绩效果更为明显,而惰情不很严重的学生在两种教学条件下所取得成绩差异性不大。  相似文献   

教师素质刍议     

靳惠玲  马丽亚 《教育与职业》2008,(8):146-147

从古到今,教师在学生心目中的地位举足轻重,至关重要。因此,在当今全社会大力提倡提高学生素质教育的同时,教师素质水平的提高和调整更为迫切。只有素质全面、方法得当的教师才能培养出具有综合素质的学生。  相似文献   

Blog（博客）在中学英语教学中的运用     

靳惠玲 《教学与管理》2008,(6)

Blog即Weblog,“网络日志”的意思,1997年诞生于美国硅谷。2002年,Blog这个全新的概念正式在我国登陆,被形象地比喻认为“信息时代的麦哲伦”、“网络中的信息雷达系统”、“不停息的网上旅程”等,被认为是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。其作为一种快捷易用的知识管理系统,也越来越受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中。  相似文献