高校生命教育体系探索与实践     

韦柳琴  李国栋  曾靖婷 《中国成人教育》2012,(5):40-42

高校生命教育的发展方向要求重视学生的主体性价值,心理互助模式在操作性、实效性等方面有突出的优势,通过对心理互助模式在生命教育系列中的实践研究,进而更加关注生命教育主体的实施与操作。  相似文献   

高等教育强国背景下地方高校应用型本科人才培养探析     

李勇齐  罗秋兰  韦娇艳 《煤炭高等教育》2012,30(4):99-102

随着经济社会的发展,以及我国高等教育步入了大众化阶段,社会对人才需求多样化,高等教育的培养方式和培养目标均呈现出多样化趋势。因此,在保证拥有高水平学术研究型创新人才的同时,急需大量高素质的应用型专门人才,而培养应用型人才是地方高校的必然选择。文章分析了地方高校应用型人才培养的动因,并以广西高校应用型本科人才培养的试点为例,提出了应用型本科人才培养的策略。  相似文献   

西汉河西走廊“都尉”建置问题新探     

黄兆宏  韦双龙 《河西学院学报》2012,(4):59-64

西汉时期,曾在河西走廊地区设置了众多"都尉"之官,这是开拓、经略这一地区的重要举措之一。由于这一问题涉及面广,相关资料稀少,故学术界缺乏专门而系统的研究成果。现拟在前人研究基础上,就这一问题的若干层面进行一些新的探讨。  相似文献   

高温对猪繁殖力的影响     

刁宁宁  刁新平 《职业技术》2012,(6):125

猪繁殖性能的高低直接影响养猪生产水平和经济效益,提高猪繁殖力在养猪生产中有着重要的意义。猪的繁殖力受遗传,饲养管理,环境条件等因素的共同影响。猪的繁殖性状属于低遗传力性状,遗传力估值一般在0.1～0.3之间,说明其主要是受环境因素的影响,其中气候生态因子是十分重要的主导因素。气候因子是动物机体生命活动的重要环境因素,气候变化可改变家畜的生殖内分泌功能及其与环境之间的能量交换,从而影响家畜的生产和繁殖性能。在环境条件中,温度的影响尤为主要。相对于低温来说,高温对猪繁殖能力的影响更大。本文探讨高温对猪繁殖力的影响及其机制,并通过人工控制环境温度,来提高繁殖母猪的繁殖性能。  相似文献   

基于.NET的高校网上党校设计与实现     

梁小晓  韦崇岗  兰静 《宜宾学院学报》2012,(6):84-87

在分析普通高校党校教育现状的基础上,采用.NET和SQL Server技术,开发出学生利用网络进行政治理论学习、测试和考核,党校管理员对网上党校课程、题库、成绩和学员进行管理的高校网上党校.系统设计与实现过程,采用.NET技术、ADO数据库访问技术和SQL Server数据库技术,提高了系统开发效率.实际应用结果表明,高校网上党校为高校师生政治理论学习提供了一个新的平台,为高校党的建设开辟了一条新路径.  相似文献   

影响青少年校园足球活动开展的因素分析     

詹新平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):168-169

足球运动深受全国广大青少年学生的喜爱,由于受到各方面因素的影响,以学校为基础的各级足球人才培养体系没有建立和完善起来,同时这项活动在学校的普及程度以及社会对这项活动的认知度也远远不够,本文通过对影响全国青少年校园足球活动开展情况的分析,找出影响活动开展的因素,提出了促进青少年校园足球活动健康持续开展的合理化建议．  相似文献   

我国成就测验的项目功能差异研究述评     

朱乙艺  韦小满 《教育与考试》2012,(1):78-81

本文系统梳理了我国成就测验的项目功能差异研究,主要包括介绍国外的项目功能差异研究的综合介绍性研究、利用我国的成就测验进行DIF检测方法的比较研究和影响因素研究、对我国的各种成就测验进行项目功能差异分析的应用性研究。在此基础上,指出了我国成就测验的项目功能差异研究存在的问题。  相似文献   

新形势下高职院校教学管理改革与创新     

何新平  刘晓春 《考试周刊》2012,(94):6-6

高职院校是专门培养高级技能人才的机构．教学管理是实现高职院校办学目标的重要载体和形式．在新形势下高职院校必须结合当前的形势,深化改革。加强教学管理的创新,构建一套适合学生自身发展,提高学生全面素质的教学体系。基于多年的教学实践与经验,作者试对以上问题进行探讨,以期能够加快高职院校教学管理改革的步伐．提高高职院校教学管理的质量。  相似文献   

寓识字于听说读写中——小学一年级的识字教学策略     

韦月初 《考试周刊》2012,(24):46-46

小学一年级语文教材中无论是什么版本的课文,都注意给里面的词句注音。因此我在一年级教学中大胆地进行“拼音学话,注音识字,提前读写”的实验,寓识字教学于听说读写之中。具体做法是：  相似文献   

刍议情感教育在小学作文教学中的策略     

韦金矿 《快乐阅读》2012,(9):52

情感教育在作文教学中尤为重要。在农村作文教学中进行情感教育,从策略上讲,首先在平时要培养学生关注生活、热爱生活的情感,培养学生健康高尚的情操,其次,在写作中通过命题、指导、师生同文、讲评激发学生的写作热情;写下对生活的实情实感。最后,在"发表"中培养学生的成就感。  相似文献