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101.
韩丹 《哈尔滨体育学院学报》1991,(2)
人体科学是正在我国兴起的新兴前沿学科,她把人体视作一个开放复杂巨系统,整个系统在意识反馈的控制下进行着有序的物质、能量和信息的内外交流,这种交流呈现出多种形式的亚稳定状态,即人体功能态。研究人体功能态是从本质上认识和把握人的生命活动的关键,本文着重分析了各种功能态的结构和特性,提出一些新观点。 相似文献
102.
谈"发展卫生体育事业,提高国民身体素质"的战略方针 总被引：1，自引：0，他引：1
“发展卫生体育事业,提高国民身体素质”,这是党和国家在相当长的历史时期内,对体育事业规定的根本战略任务,也是指导体育工作的根本方针。本文对这个方针的形成、理论依据进行了探讨,并对体育方面如何贯彻的问题作了叙述。 相似文献
103.
韩丹 《大连教育学院学报》2004,20(1):54-57
以柯西定理、罗尔定理为基础,应用构造辅助函数法对带有Lagrange余项的泰勒公式进行证明。 相似文献
104.
在弦乐四重奏中,中提琴的作用是充实中声部。在中提琴的教学中,要培养学生在重奏中的音准,避免发音过响或含糊、按弦过于用力、不正确的揉弦等错误。其次,要准确把握节奏,演奏中要有集体的节奏感。第三要运用正确的发音方法。 相似文献
105.
106.
大型水电站边坡加固是我国基础设施建设质量的重要体现,这不仅仅关系到工程质量本身,还关系到工程周围的居民安全以及国家的经济利益,而边坡加固将严重影响水电站建造工期。鉴于此,本文首先分析了大型水电站加固的必要性;然后从组织、技术、机械设备、材料、计划控制等方面提出了边坡加固的进度保证措施;最后,得出上述边坡加固进度保证措施是很有必要的结论。 相似文献
107.
韩丹 《涪陵师范学院学报》2007,23(2):30-31
文革以来人们对于鲁迅作品乃至鲁迅本人都存在着不少误读和误解,这在青年学生中表现得尤其明显,这与鲁迅在文革中被利用、被大肆渲染密切相关。前几年某位流行小说的作家更是逮住鲁迅一阵狂批和谩骂,彻底贬损和否定鲁迅的当代价值,更有某位青年诗人提出要把鲁迅这块“老石头”踢 相似文献
108.
多尔后现代课程观与大学生心理健康教育课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
多尔的后现代主义课程观是一种转变性课程观,它试图颠覆和超越现代式课程观,具有开放性、不确定性及互动性的后现代主义特点,它提出了丰富性、回归性、关联性及严密性等4R课程标准。这种新型的课程观及其标准为大学生心理健康教育课程建设提供了新的视角。本文就课程目标、课程体系、课程实施、课程评价四方面阐述了其对大学生心理健康教育课程建设的启示。 相似文献
109.
韩丹 《辽宁教育学院学报》2008,(11):174-175
舞蹈艺术是一门独立的表演艺术,是整个舞蹈研究中不可缺少的重要组成部分。它不同于绘画、书法、摄影等,它是必须经过表演而完成的艺术、它也不同于戏剧、音乐、曲艺,虽然都是必须经过表演而完成的艺术,但舞蹈却是以人体动作作为艺术创造的手段。无论是人物形象的塑造、人物性格的刻画、人物情感的抒发,都要求演员具有高水平的舞蹈表现力。 相似文献
110.
NLP身心语法程序学对高职生思政教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
NLP身心语法程序学是Bandler、Grinder等人提出的一种综合性心理学模型.该模型基于语言学,结合了认知心理学、心理动力学、行为主义、人本主义等几种相对成熟的理论,尝试对心理学提供一种更为综合的研究范式.NLP对高职大学生思想政治教育理念、教育内容、教育媒介和实效性方面有很多启示. 相似文献