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韩向东 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(10)
矫正厌学心理提高说明文教学效率辽宁师范大学中文系韩向东说明文教学一向是中学语文教学中的“老大难”，如果说目前厌学心理在三大文体的学习中普遍存在的话，那么说明文则是其中学生最不愿意学的一种文体，这造成了说明文教学长期处于低效状态，使其成为中学语文教学中... 相似文献
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还语文课以朗朗的读书声（上）：关于朗读教学观念的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着素质教育的理论探讨与实践积累的同步深入 ,学生的主体性、主动性受到了前所未有的重视 ,但随之而出现的问题又不能不令人担忧 ,表现之一就是语文课上很难听到朗朗的读书声 ,“满堂灌”摇身一变成了“满堂问” ,学生的被动地位没有得到根本改变 ,只不过由被填的“鸭”变成了被牵的“牛”罢了。繁琐的分析、盲目的提问代替了学生对语言的整体感悟与运用 ,这使语文教学陷入深深的误区。朗读教学倍受冷落的局面导致了学生朗读能力的低下。朗读又称诵读 ,广义上讲又包括背诵、吟诵、唱读等。朗读能力是多种器官协同、多种素养融合的综合效应… 相似文献
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纵观我国语文教学政革的历史,我们不禁发现：尽管每次重大改革的内容与思路不同,途径与方法各异,却有不谋而和、相当坚定的一致性;以观念的更新为先导而改弦易辙。魏书生也不例外。当许多人只关注少数升学有望的尖子生时,他心中却装着全体学生,他认为“那些90％不能直接升入大学的学生,注定要成为21世世国家建设的主力军。” 相似文献
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基于标准过程的供应链管理模型的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
企业业务过程是通过一系列功能和任务的实施来完成的。功能和任务可以用抽象的标准过程陀螺模型和标准过程链模型加以描述。本文论述了标准过程陀螺模型的定义及意义,建立了基于标准过程的标准过程链模型和供应链管理模型。指出ｅ－Ｃｏｍｍｅｒｃｅ构架了供应链环节间的相互联系。 相似文献
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韩向东 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(4)
本文试图构建一种教与学互相促进、和谐运动的新模式:“六步式”耦动教学模式,为阅读教学走出误区铺路搭桥。并对模式的目标、关键及教学重心等指导思想进行了理论探讨,研究了模式和操作环节及实施方法;同时对这一模式的全方位、全过程等耦动特点进行了深入分析。 相似文献
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为适应中等专业学校教学改革的需要,在二十多所机械行业中等专业学校共同研究的基础上,由基础课教学指导委员会力学学科组组织编写了机电类“九五”规划教材《工程力学》(65～85学时)。 该教材在基本保留《工程力学》教材的传统框架的同时,对静力学部分的结构作了大幅度调整。有关平面力系内容,传统的结构是按力系的分类《平面汇交力系、平面力偶系、平面任意力系》分章,本教材则是按力系的简化和平衡分为两章,且突出了力系的平衡条件及其应用。 该教材以能力为本,淡化了理论及公式的推导,强化了应用。教材删除了合力矩定理、法向加速公式的推导,对圆轴扭转时横截面的切应力,梁纯弯曲时横截面的正应力,只作定性分析,由定性分析直接给出公式。对物体受力分析及画受力图,画内力图,平衡方程的应用、强度计算 相似文献