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101.
韩璐 《英语教师》2024,(3):68-72
探究高校英语翻转课堂教学模式对学生英语学习自主性提升的影响。研究设计了一种英语翻转课堂教学形式,并在此基础上建立影响性分析模型,模型的因变量与自变量从教学模式的要素中提取,最终从学习动机、学习时间、学习方法、学习过程、学习结果、学习环境六个主要维度进行要素分析。结果显示,检验得到的在实行翻转课堂教学模式后,学生的学习动机、学习时间、学习方法、学习过程、学习结果、学习环境的要素均值均有显著提升。同时,翻转课堂教学模式下学生的各因素均值普遍高于一般教学模式下的学生。由此可见,翻转课堂教学模式能有效提升学生的学习自主性。  相似文献   
102.
文章主要探讨了师生关系中重要的师者可以通过给予"期望"这种策略来激发积极正向的师生互动从而产生良好的师生关系,以及教师自身成长所要关注的问题.  相似文献   
103.
韩璐 《职业圈》2008,(15):166-168
文章主要探讨了师生关系中重要的师者可以通过给予“期望”这种策略来激发积极正向的师生互动从而产生良好的师生关系,以及教师自身成长所要关注的问题。  相似文献   
104.
韩璐 《新闻战线》2020,(2):83-85
自2017年起,中国新闻史学会应用新闻传播学研究会每年评选出当年的“中国应用新闻传播十大创新案例”,旨在表彰媒体融合和技术创新的领军者。观察三年榜单发现,我国对媒体融合的探索不断深入,在技术、主体和产品方面均有进展,主要体现为:作为融合动力引擎的智能技术不断演进;参与主体的数量、类型增多;视觉化、移动化、社会化产品迭出等。从榜单的变化来看,未来的融合可以从差异化融合定位、场景化思维生产和人工+算法的内容分发三方面进行创新。  相似文献   
105.
网络与信息安全实验教学平台的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息安全学科是一门实践性非常强的学科,许多安全技术与手段需要在实践过程中去认识和掌握,因此网络与信息安全实验教学平台的建设水平直接关系到创新型科技人才的培养质量.在构建网络与信息安全实验教学平台方面,进行了研究与实践,实验教学效果显著.  相似文献   
106.
实行官员问责是我国推进政府体制改革,打造责任政府的一项重要举措.当前,官员问责制在我国的发展还处于起步阶段,如何建立和完善符合中国国情的官员问责制度仍有诸多问题需要进一步深入探索.明确权责划分、扩大问责范围、规范问责标准、加强异体问责、完善问责程序、建立合理复出机制、培养问责文化是完善这一制度的必由之路.  相似文献   
107.
白居易<长恨歌>以其主旨的不确定性和诗歌艺术的精湛千古流传.作者认为这首诗是一篇歌咏爱情的佳作,并从人物形象、抒情艺术和语言特色等方面分析它.  相似文献   
108.
韩璐 《新闻传播》2010,(6):156-156
随着我国逐渐步入老龄社会。人口老龄化程度加剧.老龄问题日渐成为一个社会关注的问题,作为全国性的老年专业媒体,更应该想老年人所想,办让老年人满意的报纸。怎样接近老年群体,以保证采访的顺利进行呢,  相似文献   
109.
韩璐 《收藏》2014,(21):182
  相似文献   
110.
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