肃清“两个估计”在词书工作中的流毒——正确评价《现代汉语词典》(试用本)     

韩敬体 《人民教育》1978,(11)

“四人帮”炮制的“两个估计”,否定了十七年教育战线的成绩,也否定了我们党领导下的词典编写、出版工作,危害极大,流毒很广。建国以来,伟大领袖毛主席和敬爱的周总理十分关怀、重视词书工作,对词典的编写、修订和出版工作做过许多重要指示。在党的领导下,我国词书工作者编纂出版了《新华字典》、《同音字典》、《汉语成语小词典》、《现代汉语词典》、《英华大辞典》等多种中外语文词典和一些专科词典,取得了一定成绩。同全国各条战线一样,词书阵地上毛主席的无产阶级革命路线始终是占主导地位的,由于林彪、“四人帮”的严重干扰,使我国词书工作进展缓慢,词书缺  相似文献   

中国的生物圈保护区     

韩志军  肖敏青 《中学生物教学》2000,(1):45-46

在我国自然保护区建立的初始阶段,其主要目的是及时抢救和保护未被破坏的自然生态系统,以保存其重要的原始本底。但实践表明:这种传统的封闭式保护仍常受到自然及人为的干扰,特别是我国的自然保护区内往往还有大量的居民,其对保护区内资源的依赖常常使保护区的保护工作面?..  相似文献   

基于数学建模活动的学生素质培养的探索     

耿道霞  韩春燕 《康定民族师范高等专科学校学报》2007,16(4):95-99

全面推进素质教育，必须加强数学素质的培养。数学建模及其竞赛的开展，对于提高学生数学素质，特别是利用数学和计算机解决实际问题的能力，有着重要的作用。本文简述了数学建模的概念及其在我国的开展情况，详细阐述了素质及数学素质的含义，并就数学建模及其竞赛在学生素质培养中的作用和途径进行了探索。  相似文献   

袁枚与童钰交谊考辨     

韩益民 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(1):91-98,103

章学诚于《书坊刻诗话》中，指袁枚《随园诗话》中所言与画家童钰的生死交谊为诬。然而章氏于袁枚不同，文集中除此之外，绝无提及童钰处；袁枚诗文则有多篇纪念童钰，感情深挚，细节分明，不似章氏于事情多推断、猜测之词。就交往而论，章氏与童钰为同乡，但生平绝少交集，其知童钰，惟赖史家邵晋涵；袁枚戚友多人与童钰交往密切，童钰去世前八年，且有信致袁枚。就性情、志趣论，章氏与自然、诗歌、绘画无缘，经世思想浓重，保守自大；袁、童泽均爱梅、爱诗，性情恬淡、放达，可谓志趣相投。章氏因忌妒敌视袁枚，指袁枚伪造故实，实则是他自己昧于事实而妄言。章氏力倡“史德”之说，此处可谓背道而驰。  相似文献   

构建荆州地区和谐金融生态环境的思考     

王赟祥  韩心灵  陈奉先 《武汉职业技术学院学报》2006,5(1):21-23

通过对荆州地区金融生态环境现状的分析,指出构建荆州地区和谐金融生态环境所面临的难点问题,并在此基础上提出了一些建议。  相似文献   

理想化多控式单摆的组装方法     

韩独石 《物理教学探讨》2007,25(19):62

前几年,我一直是按课本图示依葫芦画瓢组装单摆,开出学生实验,实验的结果令师生不甚满意.在总结实验误差时,几乎是所有同学除对摆球、摆线和用单摆完成50次全振动测周期认为无误外,对影响实验精度的其它因素都不敢肯定正确与否.鉴于这种情况,笔者在同事们指导和鼓励下,进行大胆创新探索,利用实验室现有部分仪器的零件及废旧材料,设计组装了新的单摆装置(图1),巧妙解决了影响这一实验精度的诸多问题.现介绍如下:  相似文献   

对"科学探究"教学的反思     

韩志安 《中国教育学刊》2006,(3):68-69

为了提高每一个学生的科学素养。课程改革中产生的科学课程（以下简称《科学》）要求通过科学探究的学习方式．“让学生通过手脑并用的探究活动，体验探究过程的曲折和乐趣，学习科学方法，发展科学探究所需要的能力并增进对科学探究的理解”。为了实现这一教学目标，笔尝试在教学中创设问题情境，让探究走进学生的学习生活，引导学生发现问题，进行猜想、探究：课后布置生活中的趣味小实验．让学生体验探究的乐趣，  相似文献   

宜重点发展行业性培训基地     

韩德辉 《教育与职业》1989,(12)

目前,我国培训干部的基地有中央、省、地、县办的,还有局、公司和企业办的。培训基地形成星罗棋布的纵横格局。这种格局存在以下严重弊病:一、办学过于分散,规模普遍较小,师资力量,教学设施、办学经费都严重不足;二、这些培训基地大多是块状式,培训对象来自不同行业,缺乏教学内容的共同性和  相似文献   

体育活动与安全：二者不可偏废     

赵文秀  韩新会 《中小学管理》2006,(12):12-13

学生进行体育活动，确实存在一定的风险与安全问题，但为了增强学生体质，真正做到“以学生为本”，我们认为学校的体育活动是不可或缺的。我校在大力开展体育括动的同时，特别注意安全问题，防止伤害事故的发生，切实做到活动与安全两者兼顾。  相似文献   

“两课”考试与“两课”教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

白屯  韩剑锋 《思想教育研究》2005,(7):32-34

一、对“两课”考试现状反思国内高校对“两课”教学和考试进行各种改革的尝试始终没有停顿。随着形势的变化,高校的“两课”教学改革始终积极进行,从课程体制的变化、学科的选择、学时的安排到教材的编写和选用、教师的培养等方面做了大量的工作。在这个过程中,两课”考试的改革也积极进行。总结起来,大体包括了以下几个方面的进展。第一,从考试形式上的探索。许多学校积极摸索用多种方法来评价或考核学生学习“两课”的情况,比如采用闭卷、开卷、写论文、口试等方法,丰富了“两课”考试的形式。第二,从考试的内容上进行探索。比如增大了对…  相似文献