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91.
韩桃红 《山西教育(综合版)》2002,(10):5-5
语文是一种交际工具。不幸的是 ,当前我们的语文教学恰恰忽视了此工具的使用价值 ,我们的师生总是小心翼翼、不厌其烦地将它拆卸、安装 ,然后精心保存 ,却很少懂得拿此“工具”去使用。舍本而求末 ,以致于我们的毕业生肚子里装满了音、形、义、段、篇、章 ,却说不了自己的话 ,写不了自己的事。因此 ,笔者认为 ,语文教学要真正步入素质教育的轨道 ,还应从“学以致用”开始。首先 ,教师要转变观念 ,提高业务能力。要甩掉“本本主义”,树立大语文教学观 ,将知识与知识、知识与生活、教书与育人统一起来。教师是领航人 ,决定着学生航帆的航向 ,… 相似文献
92.
韩子英 《合肥教育学院学报》2000,17(4):52-55
职业技术教育是方兴未艾的事业，办好职业技术教育的根本是适应人才市场的需求。我们应从端正指导思想，明确职校办学的目标定位，专业设置和课程安排，提高教师自身素质，发挥职校领导的保证作用诸方面加强努力，把职业技术教育办得更好。 相似文献
93.
94.
学生党支部是高校党建工作重要的基层党组织,是国家党建工作与学生联系的纽带和桥梁。文章从"三严三实"的视角,探索高校学生党支部建设的新思路,以确保高校学生党支部建设的生机与活力,不断增强学生党支部的凝聚力,加强高校学生党支部的战斗力,从而真正发挥高校学生党支部的先锋模范作用。 相似文献
96.
韩宗德 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
一 光山县位于河南南部边陲。在第二次国内革命战争时期,中国共产党领导下的县、区、乡三级苏维埃政权,是经过激烈的武装斗争,在摧毁国民党反动政权的基础上建立起来的。它经历了由产生、发展到不断完善的过程。根据当时的实际情况,大致可分为三个时期。 第一个时期是革命政权的初创时期。组织形式是农民协会。它经历了由秘密发展到公开 相似文献
97.
高职通识教育研究是高职教育人对高职教育本质认识的一种深化和凝练,是对高职人才成长规律的透视。高职教育与传统高等教育的差异自然造成高职通识教育不同于已有的通识教育。本文所指高职通识教育的本质是高等教育文化价值在高等职业教育领域的具体化,它是基于专业又高于专业的、引领高职生以高等文化方式学习工作生活的教育,从地方高职院校的角度,提出目前高职通识教育的实现途径也要区别于普通本科的通识教育。 相似文献
98.
韩有成 《宁夏师范学院学报》1997,18(2):62-64
须弥山北周石窟构造形式，一是中心方柱式窟；一是四室组成的中心柱式窟。其造像特征，在继承前代传统的基础上有显著变化，形式多样，手法趋于写实，以其敦厚的风格取代北魏造像清秀的程式化；洞窟装饰雕刻，依殿堂庙宇中佛帐的样式，图案富于变化；隋代石窟，多受北齐的影响。 相似文献
99.
奚长生 《湖南城市学院学报》1993,(5)
自1951年B、chance研制成第一台双波长分光光度计以来,无机多组份体系分光光度测定方法,取得了显著的进展,发展了双波长分光光度法,三波长分光光度法,双显色双波长分光光度法,导数分光光度法,组合导数分光光度法,本文试就借助于仪器的输出信息,消除重叠光谱带的干扰,同时测定无机多组份体系的分光光度方法,作一简要的评述。 相似文献
100.
高校文学名著教学目前存在着许多弊端,这些弊端直接影响了教学的效果。要弥补这些缺失,必须改革传统的教学方法,更多地进行研究性学习。高校的文学名著学习,不但要有具体的目标,同时还要采用切实有效的教学模式。借鉴国外研究性学习的相关模式,推陈出新创造出自己的教学方法,有助于文学名著教学取得更好的效果。 相似文献