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西安矿院现有院级中心实验室3个,院系两级管理实验室19个,拥有实验室专职人员89名,全院共有500元以上教学、科研仪器设备近1610万元,实验用房12000余平方米。 相似文献
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其木德 《试题与研究:高中理科综合》2020,(6):0178-0178
信息化背景下的高中历史教学在教学手段、教学 目标以及教学内容等各个方面发生了一定的变化,学生所接触 的历史氛围更加的浓厚,且学习的方式有了更多的选择,包括多媒体、网络课堂等,这在很大程度上提高了教学的效率,同时也帮助学生建立了正确的历史观。但同时信息化背景下的历史教学存在信息技术应用不当、师生缺乏有效性互动等问题,所以需要教师进一步探索,不断优化教学模式,逐步实现技术和教学的深度融合,提升历史教学的质量。 相似文献
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各民族共同创造了贯通哲理、充满智慧、有形有感的中华文化。多民族文化交融是推动这种“哲”“智”“形”中华文化繁荣发展、不断创新、铸牢认同的内生势能。“二人台”是蒙汉人民共同在长期的生产生活中不断交融逐渐形成的一种艺术形式。文章对“二人台”的形成背景、艺术人文融合、蒙汉文化融合在“二人台”中的整体呈现、新时代“二人台”蒙汉文化交融与族际认同、“二人台”蒙汉文化融合对中华文化认同的意义和启示等进行了阐述。“二人台”作为内蒙古地区蒙汉民族文化交融的重要见证,为有形有感有效铸牢中华民族共同体意识和构筑中华民族共有精神家园,提供了一条日用而不觉的民间路径。 相似文献
795.
目的:为某建筑施工企业结合OHSMS(职业健康安全管理体系)建立健全双重预防机制。方法:从基层的员工到最高的管理者应用LEC评价法,进行风险辨识、分析、评价和管控,构建危险源、风险和措施数据库,通过信息化技术导入数字化安全与风险管理系统,并加以完善。结果:危险源数据库共计819个,其中一级风险(红)78个(D≥160),二级风险(橙)179个(160>D≥70),三级风险(黄)238个(70>D≥20),四级风险(蓝)324个(20>D)。数字化安全与风险管理系统由Web端和微信端组成,Web端由3个子系统、13个功能模块和18个功能子模块组成,微信端由2个子系统、5个功能模块和6个子功能模块组成。结论:某建筑施工企业双重预防机制在OHSMS中实现信息化、数字化、可视化管理,简化工作流程,降低人员的劳动强度,更好地发挥双重预防机制降低风险,起到遏制事故发生的作用。值得注意的是,双重预防机制应与OHSMS有机融合,持续改进;LEC评价法获取的危险源、风险和措施数据库需要进行动态管控、数据优化并持续更新和完善;为其他建筑施工企业和其他领域建立健全双重预防机制提供借鉴。 相似文献
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