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21.
1770年12月26日贝多芬出生在德国莱茵河畔的波恩城。父亲是嗜酒如命的宫廷乐师。童年的贝多芬很不幸福。父亲企图把幼小的贝多芬变成摇钱树,一心想让孩子成为莫扎特式的音乐神童,拼命强迫4岁的贝多芬练琴。他常常大吼大叫:“不行,继续弹,不停地弹!”就算是贝多芬母亲的哀求也无济于事。楼上的房东,一个烤面包师,更是受不了。他说:“体谅体谅我吧!我晚上工作,白天让我安静地睡一会儿,但你强迫孩子从早到晚地弹奏钢琴,我怎么受得了?你们还是搬到别处去吧!”贝多芬的父亲傲慢地说:“你会后悔的,你要赶走的是位音乐神…  相似文献   
22.
教师示范、幼儿模仿的教学方法历来被看作是幼儿园集体歌唱教学的唯一方法。实践已证明这类方法对幼儿的音乐成长是有益和有效的。然而近年来,随着人们教育观念的不断进步,教师们开始注意到另外一类非正规的、非严格模仿的歌唱活动的特殊教育价值,并开始逐步地将这一类活动有机地组织到幼儿园的集体歌唱教学程序中来。这类活动,最初发源于幼小儿童的自发歌唱。从“正规”音乐活动的标准出发,这种歌唱似乎类似于胡闹或玩笑。但如从近代儿童发展观的某些标准出发就不难看出,这类活动顺应了幼儿自由地探索周围世界的自然需求,因此在发展幼儿对音乐的主动  相似文献   
23.
小朋友们都看过老电影《城南旧事》吧?还记得它那优美动人的插曲吗?“长亭外,古道边,芳草碧连天。暖风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”这首在20世纪20年代的中国校园里无人不晓的歌曲《送别》,直到今天还在不停地传唱。听着它,人们仿佛置身于一幅淡雅的水墨画中,陶醉其间,久久不能忘怀。其实这并非一首地道的中国歌曲,它的旋律来自一首美国歌调《梦见家和母亲》。外国歌调的竞相传唱在二十世纪初的中国是很普遍的现象。《送别》的词作者是李叔同。这位近代中国文化界的奇…  相似文献   
24.
目标:1.理解歌词内容,能用自然的声音学唱歌曲。2.在游戏"找小猴""小猴滑倒"的情境下,尝试有节奏地点同伴;在歌曲结束时,创编小猴滑倒的不同痛苦造型。3.在游戏情境中,通过不断体验,知道应该养成不乱扔脏东西的好习惯。准备:1.幼儿有开展音乐游戏"小熊是谁呀"的经验。  相似文献   
25.
呵呵,疯狂的暑假又要到了,音乐小精灵和小朋友们一样开心!整整两个月假期呐,小精灵多想到“音乐之都”维也纳去听听交响乐,或者到台湾的阿里山看那里的土著居民跳舞啊!可是,音乐博士给小精灵出了两个谜语,猜不出来的话  相似文献   
26.
一.揍空耀 、1.高僬、毖短、强弱、青色2。基本音圾3.半音。8+毒}全音、5+●1.#,升高一个半音; ;,降低一个半音'×,升高一个金音,b_,降低一个全音,_,还啄到原来的音高$。音阶毒。等音甲。单纯附点s.附点一半9.两”八分三十=分10.廷音线连音符三连音11.四分 1 八分舌十六分冬12.重音>或八13.谱表 自下而上 自下而上 自上而下II。离音潜号(G谱号) 低音谱号(F谱号)15.调号升降 ‘16.旋律和声根音、冠音17.纯大小增减18.纯五度,大六赛、增叫度,小六。Z 大三度减五度小七度大七度19.三度根音三音五音 .20.大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和…  相似文献   
27.
教学建议: 1.参观建筑工人的劳动,组织有关谈话,将有关语言组织成歌词的式样。 2.编填歌词并练熟。 3.将各有关段落组织起来。如:运来一车砖,笛笛笛;卸下一车砖,哗哗哗;搬起一块砖,嗨哟嗬;砌上一块砖,啪啪啪;建起新楼房,嘿啦啦。以上各段可一段比一段唱得响,如需如此一开始第一段要唱得轻。可让幼儿利用各自的小椅子来表演。 4.“楼房盖好了,我们坐上汽车到别的地方去盖新楼房,我们的汽车越开越远了。”教师弹琴渐弱,  相似文献   
28.
在那遥远的极地,有座音乐缭绕的晶莹雪山,由最热爱音乐的小勇士来攀爬。让我们登上第一个雪山峰,咦,雪山上的音乐小精灵唱起一首好听极了的歌:  相似文献   
29.
小朋友们,上一期的《唱一唱,猜一猜》你猜出那首歌儿的名字了吗?我们的神秘礼物你有没有收到呢?这一回,音乐小精灵飞过碧蓝天空下的川藏高原时,听到一段很有四川  相似文献   
30.
累加模仿法该方法一般适用于篇幅稍长,结构和配器较复杂的乐曲的教学,可以把某首乐曲的教学分散地安排在几个学期内间断地进行,如此教师可以更多地从幼儿的兴趣和能力发展水平出发来灵活地掌握教学进度,避免因急于求成而加重幼儿的学习负担。现以《瑶族舞曲》的教学为例。  相似文献   
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