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991.
承蒙常务副主编肖红凌老师厚爱,我于2017年为《图书馆建设》做了一年的封面图片和封二文字,主题聚焦于我国社会力量参与公共文化服务的图书馆。2017年11月4日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过《中华人民共和国公共图书馆法》。此法不仅具有里程碑意义,也是我国公共图书馆新世纪发展状况的反映。其中特别提到＂国家鼓励公民、法人和其他组织自筹资金设立公共图书馆＂,显示出公共图书馆的多元化存在形式。 相似文献
992.
在新高考背景下,高中数学再不分文理科。因此,为了满足新高考提出的要求,教师就需要结合目前的时代背景,对高中数学教学策略进行优化,增强高中数学教学的有效性。文章首先对新高考背景下的高中数学教学现状进行了分析,其次阐述了新高考背景下实施高中数学有效教学的要点,最后探究了新高考背景下开展高中数学有效教学的?策略。 相似文献
993.
994.
995.
反思能力是人成长过程中的一项重要能力.在数学教学中,学生的反思能力培养是当前数学核心素养教育的重点内容.但现阶段的数学教学中却对此项能力的培养存在重视层面和认知层面的偏差.对此,本文分析了初中数学教学中反思能力培养的价值以及当前学生反思能力培养上存在的问题,进而对其培养与提升的有效策略展开探讨. 相似文献
996.
997.
<正>2022年广东高考历史试题第2题以两汉时期“奉朝请”制度的历史演变设置试题情境,考查两汉之际大一统中央集权发展的历史概况。西汉初立,稳定统治秩序、加强中央集权成为当务之急,在继承秦代郡县制的基础上,汉朝也因地制宜、因时而变地在部分地区实行封国制,但此时的封国制早已迥异于周代分封制,实际上已经成为一种特殊的加强中央集权的手段,随着历史的发展,汉代中央与封国的关系也发生着微妙的变化。 相似文献
998.
顾逸群 《教学管理与教育研究》2023,(2):60-61
阅读是初中英语教学的重要内容,也是教师一直想帮助学生提升的重要能力。传统的初中英语阅读教学,往往以教师解读为主,学生被动进行各项活动。这样的模式不利于学生英语阅读能力的发展,也不利于英语课堂效率的提升。教师可以在英语阅读教学中运用“阅读圈”模式,让学生在自主阅读、合作学习、分享交流中提升阅读能力、发展核心素养。 相似文献
999.
王九龙 《南京师范大学文学院学报》1999,(13)
古今同形词在意义方面,大致有三种情况:(1)意义完全相同;(2)意义部分相同;(3)意义完全不同。由于古今汉语的继承和发展,使绝大多数同形词的意义都是既有相同之处,又有不同之处。意义完全不同的,数量较少。现将三种情况举例如下: 1.意义完全相同,如 相似文献
1000.