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在五年制高职电子专业数学教学中,《电路数学》这一教材的教学指导思想是以能力为本,体现了“模块化”的教学特色,以“以人为本,以学生为中心”和“以应用为目的,以必需、够用为度”为教学原则。 相似文献
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当前国外一流大学结合自身特色已形成"多元复合型"、"学科辐射型"、"创业引领型"和"社会需求型"的综合性创新创业中心,成效卓越。上海交通大学借鉴和学习国外一流大学经验,在学校原有基础上筹建综合创新创业中心,新的创新创业中心以课程教学、实践创新、学生兴趣团队、交叉平台、校企合作与国际化五大服务为内容,给予学生创新创业全方位支持。创新创业中心建设,较好地克服了传统创新创业教育支撑平台中的部分弊端,取得了良好的成效。 相似文献
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顾婷 《苏州教育学院学报》2010,27(3):117-120
以皮连生教授＂六步三段两分支＂课堂教学模式为理论基础,设计语文专项能力的专题教学的教学模式与策略,运用于实际教学,并总结出有效实施的方法策略,使得语文专题教学课程更能促进学生语文能力的发展,最终促进学生综合性语文能力的形成。 相似文献
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国际法的人本化发展趋势是现代国际法发展的重要特征,在这一背景下,个人的价值及其地位在国际法制度体系内不断提升。但是,国际法的人本化趋势并没有使个人的权利和地位在现行国际法体系内获得无限拓展．在现行的以国家为主导的国际法体系内,个人仍没有取得能与国家抗衡的自主地位,其权利的实现的进程仍取决于国家的意愿。 相似文献
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小学生的思维阶段正处于皮亚杰所论述的＂具体运演阶段＂,这个时期的思维特点多倾向于具体、形象、直观,逻辑思维水平较低,对于抽象的数学概念难以理解,运算能力、分析能力也存在着年龄的差异。因此,教师在教学中引导学生思维时应帮助学生提供感性材料,以便学生理解那些抽象知识,促进学生思维的发展,以利于思维能力的培养。 相似文献
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叶圣陶先生在文学、教育方面成绩卓然,他从事教育实践活动七十多年,形成了一套代表我国现代教育实践发展方向的教育思想体系。该体系中,叶圣陶先生的思想精髓莫过于八个字:"做人"、"习惯"、"自得"和"直观"。本文将围绕"做人"、"习惯"、"自得"和"直观"八个字,谈谈叶圣陶先生的教育思想对初中历史教学的启发。 相似文献
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电子商务的迅猛发展，使第三方网上支付也跟着风生水起地成长起来。美国的paypal和中国的支付宝当属其中最闪耀的两颗明星了。本文主要从几冬方面对比二者成功的原因，从而对第三方支付的发展提出自己的想法。 相似文献
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宋代文化昌盛,社会阅读风气浓厚。宋代书院文人聚集,研讨学问、自由讲学,是古代阅读高地。文章以阅读史研究视角,对宋代文人群体阅读背景、阅读内容、阅读方法、阅读实践进行研究,探究书院文人阅读与谱系传承的关联,旨在勾勒宋代社会阅读一隅。通过审视书院知识传承与文化延续过程中的阅读遗产,探讨对当代文化自信背景下阅读交互与再造的启思践行。 相似文献