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宋代文化昌盛,社会阅读风气浓厚。宋代书院文人聚集,研讨学问、自由讲学,是古代阅读高地。文章以阅读史研究视角,对宋代文人群体阅读背景、阅读内容、阅读方法、阅读实践进行研究,探究书院文人阅读与谱系传承的关联,旨在勾勒宋代社会阅读一隅。通过审视书院知识传承与文化延续过程中的阅读遗产,探讨对当代文化自信背景下阅读交互与再造的启思践行。 相似文献
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《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》自2001年颁行至今已有10多年。在这10多年当中,基础教育数学课程不断积累改革经验,正在稳健地走上一条符合客观规律的有序发展道路。在《标准（实验稿）》总体目标第一条已经指出：＂获得适应未来社会生活和进步所必须的重要数学知识（包括数学事实、数学活动）及基本的数学思想方法和必要的应用技能。＂ 相似文献
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日本帝国主义发动的全面侵华战争，使我山河蒙辱，人民蒙难。为了中国高等教育的星火相继，浙江大学从西子湖畔辗转数千里至贵州遵义湄潭，历尽艰辛万苦，冒死求真，不忘教育报国，勇攀科学高峰，渡尽劫波，从地方院校蜕变为“东方剑桥”。历史上浙大人的不畏艰辛、求是创新，将永远鼓舞和激励着浙大师生及全国人民“义所当死，死贤于生”！ 相似文献