偷得浮生半日闲     

顾有生 《生态文化》2010,(5):49-50

也许人天生就是奔波的动物。当你从呱呱落地投生,到你撒手人寰西去,你没有选择余地,也没人开常委会征求你同意不同意,命运的鞭子就催你上路了。一路走来,你从真善美的求索到欲望升迁,从情窦初开到爱情褪色,从对新奇的追逐到壮志风干,走得筋疲力尽时蓦然回首,总感到还有一丝困惑：哪一份是属于你自己拥有的休闲时空？  相似文献   

教导主任应在"导"字上下功夫     

顾伟民 《教学与管理》2006,(2)

学校中的教导主任是校长的得力助手,是教师的知心朋友.这就决定了教导主任在组织、开展教育教学活动时,决不能高高在上,采用行政命令的形式,让教师干这做那,这样的话教师决不会买你的账,只能也必须采用"导"的策略,以组织者、引导者、合作者的身份,引导、指导、倡导、督导教师,积极主动地参与学校的教育教学活动.  相似文献   

美国专利侵权的认定与救济规则解读     

张勇  顾明华 《情报科学》2005,23(6):950-954

专利权是法律赋予权利人的一项有限制的合法的垄断权利，但这种排他性权利的取得是以发明人公布其技术方案为前提的。专利作为一种无形财产，权利人的实质控制能力较弱，导致专利权时刻面临着潜在侵权人侵害的危险。因此，对于专利侵权行为的认定与救济制度是否完善不仅关系到专利权人的利益，而且直接关系到一国通过保障发明人的权利，达到促进科学技术发展的社会目标的实现。美国作为一个极其重视专利保护的国家，在专利侵权的认定与救济方面，通过一系列判例确定了一套较完善的规则。本文通过对美国专利侵权中的直接侵权与间接侵权理论、相同侵权与等同侵权的认定规则以及对权利人的救济制度的解读，希望能为我国专利司法实践提供一点借鉴作用。  相似文献   

《单片机原理与应用》课程项目教学法探讨     

顾广寒  顾亚文 《中国科技纵横》2010,(12):44-44,46

本文介绍了在单片机教学过程中采用项目教学法进行实践的过程,使理论教学和实践教学相结合,既大大增加学生动手能力,又巩固了学生的理论知识。  相似文献   

学校体育教育理念之思考     

顾亚飞  栾振昌  孙月舟  王明堂  王亚芹  顾亚文 《中国科技纵横》2010,(18):136-137

本文由理念及源泉、教育发展趋势,并在体育教育实践基础上总结研究相关的体育教育理念知识体系框架,为学校体育教育工作提供理论依据。  相似文献   

川东沙坪场气田石炭系储集测井解释及评价     

顾丽娜  杨斌  鲁洪江 《内江科技》2010,31(10):121-121,151

沙坪场气田石炭系黄龙组主要储集空间为孔隙和裂缝,属于低孔低渗型储层。本文以测井信息为基础,利用神经网络算法对该区未取心并储层的孔隙度、渗透率、含水饱和度参数进行了预测。使用误差统计法对储层参数预测模型效果进行评价,证明了神经网络算法是在测井信息较少的情况下预测储层的有效手段。按储集性能的优劣储集层可以分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种类型,Ⅰ类储层储集性能优越,可获得产能高且较稳定的工业油气流;Ⅱ类储层储集性能较好,进行改造后也可获得较高的产能;Ⅲ类储层物性储集性能差。进行储层改造后有可能获得一定的产能。  相似文献   

科学教育“做中学”活动要关注几个重点环节     

顾长明 《科学大众》2010,(3)

做中学课堂教学虽无相对稳固的结构模式,但基于做中学项目的原则和要求,本文试图提出确立活动主题、设计活动方案、落实猜想假设、突出动手操作、关注观察品质、开展交流讨论、有效拓展引伸等七个环节,并尝试进行剖析,完善教学形态。  相似文献   

怎样用海竿钓鲈鱼     

顾建平 《钓鱼》2010,(9):28-28

鲈鱼,又称花鲈,属咸淡水的洄游性鱼类。它生长和栖息于江河入海口一带的浅海之中,也能生活于淡水中,早春在咸淡水交界的江河口产卵。鲈鱼性凶猛、荤食性、以鱼虾为食,喜猎活饵。其肉鲜美细嫩,生长较快,最大个体可达15～20公斤,是一种名贵的经济鱼。凡有入海的江河,均有鲈鱼生长洄游。但沿海各地垂钓鲈鱼的方法不尽相同,这里侧重介绍一下用海竿钓鲈鱼的基本方法。  相似文献   

如何做好五年制高职实习生班主任工作     

顾瑶华 《科教文汇》2010,(34):169-169

五年制高职学生经过四年在校的理论学习后,最后一年要进行毕业实习。但是五年制高职学生年纪较小,在实习阶段,学生容易产生困惑。班主任是班级最直接的组织者、领导者,作用尤为重要。笔者就如何做好五年制高职实习生班主任的工作谈谈做法和体会。  相似文献   

施工中怎样才能保证水泥地面质量     

顾晶华  赵影 《黑龙江科技信息》2010,(4):273-273

针对施工中怎样才能保证水泥地面质量进行了论述。  相似文献