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学生对语言文字的理解程度,一方面取决于学生的语文基础,另一方面取决于学生在文本学习过程中的独特感受、体验和理解程度。学生丰富的情感体验,需要教师依据教材特点,进行精心预设,需要借 相似文献
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情感是人对客观事物是否符合主观需要的一种内心体验。每个人必须经过自己的体验、建构、创造,才能形成自己的内在的情感世界。情感体验的过程 相似文献
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【人物速写】他是一位年轻的"长"者:20岁参加工作,25岁担任教导主任,27岁任副校长;32岁调任教研室副主任。6年后,他又被提拔为吴江市鲈乡实验小学校长。 相似文献
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《月光启蒙》是根据我国著名“煤矿诗人”、民间文学作家孙友田的《月光母亲》改编的。课文语言朴素,情真意切。分析题目,“月光”、“启蒙”、“母亲”三者缺一不可,其中“启蒙”又是教学中的重中之重。其一,编者把原文题目《月光母亲》改为《月光启蒙》,并在课后安排了这样一道练习题:“默读课文,讨论一下,作者为什么用‘月光启蒙’作为课题?”看来在教学中“启蒙”不可少。其二,编者还将 相似文献
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在苏州工业园区名师送教观摩活动中,江苏省小学语文特级教师薛法根上了一堂示范课--<只拣儿童多处行>,并就当前小学语文教学提出自己的三点想法.整堂课自然而质朴、简约而生动、智慧而灵动. 相似文献
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按照工作计划安排,我和教导处的两位主任一起听了二年级费宏毅、叶蓓蕾、陶玲三位语文教师的课。费老师和陶老师可以说是低年级语文教学上“的老兵”了,上课显得比较稳重和老练。叶老师是语文教学上“的新兵”,第一次面对这么多老师听课,显然是有些紧张,但最终还是能认真应对的。我也很欣赏叶老师的勇气,借此我祝愿她能爱上语文教学,也相信她能成为一名学生喜欢的语文教师。三位教师的课堂教学,有一个显著的特点是重视朗读教学,让课堂书声朗朗。让我们一起来欣赏两个较为成功的教学片段:【教学片段1】(《谁的本领大》)师:一天,风和太阳碰在… 相似文献
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实施新课程,推进素质教育,倡导有效教学,更需重新解读教学六认真,回归本原。——人本。教育的本质是促进人的全面发展、主动发展。新课程改革的核心理念也是定位在一切为了每一位学生的发展。这种以人为本的理念,应落实在教学六认真的关关节节, 相似文献
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"为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?"这是著名的"钱学森之问"。这一问的实质,就是教育如何从知识型、技能型人才培养模式转变为创造型、发明型人才培养模式。每个人生来就有对新事物的好奇心,探究欲望,问题在于,社会、教育是否拥有肯定好奇,鼓励发现的土壤。我们认为,践行"发现教育"是培养创新型、实践性人才极为有效的途径之一。"十 相似文献