全文获取类型
| 收费全文 | 674篇 |
| 免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 485篇 |
| 科学研究 | 90篇 |
| 体育 | 25篇 |
| 综合类 | 16篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 57篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 26篇 |
| 2022年 | 12篇 |
| 2021年 | 18篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 10篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 37篇 |
| 2014年 | 104篇 |
| 2013年 | 50篇 |
| 2012年 | 35篇 |
| 2011年 | 51篇 |
| 2010年 | 36篇 |
| 2009年 | 24篇 |
| 2008年 | 41篇 |
| 2007年 | 37篇 |
| 2006年 | 20篇 |
| 2005年 | 33篇 |
| 2004年 | 22篇 |
| 2003年 | 12篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 13篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有683条查询结果，搜索用时 812 毫秒
21.
22.
23.
近年来,浙产电视剧创作显现了较强的“建设性叙事”思维。有的农村题材剧敏锐聚焦农村转型的现实矛盾,以“方案逻辑”讲述乡村振兴工作,有的改革题材剧以未来为面向,探索多元主体表达,还有更多垂直题材剧深挖事件背后的语境,赋予观众理性思辨与解读的空间。深耕“建设性叙事”以紧扣时代脉搏、贴近人民生活的内容主题、突出影像功能性的创新叙事方式,深刻践行“两个先行”指导思想,生动讲述了新征程中的浙江故事、中国故事。 相似文献
24.
马亚鸿 《读与写:教育教学刊》2011,(4):38
与传统的教学法注重语言知识体系学习的观点不同,交际教学法的教学观认为掌握一门语言就是掌握一种"交际能力"。在大学英语这门公共课课程中,为有效提高学生的交际能力,课堂教学应从传统教学法下的以教师为中心转变为以学生为中心,因此,教师的课堂角色也就发生了变化,由知识的传播者,灌输者,转为学生主动学习的帮助者、提示者、参与者和评估者。 相似文献
25.
地质多功能尺是由余切尺,大、小量角器,直线尺等构成的组合型制图工具,其中的余切尺可实现绝大部分极射赤平投影功能,且制作简单、操作使用方便、容易掌握,利用它可快速地解决地质构造的几何形态和应力分析等方面的许多实际问题。 相似文献
26.
<正>引言：在当前课程改革不断深入的背景下,“互联网+”与教学的融合成为众多教师完善教育内容、构建全新教学体系的重要方式。对中职美术教学来讲,教师在育人过程中围绕“互联网+”积极引入全新教学手段,利于改善当前教学现状,从而培养学生学习兴趣,发展学生美术综合素养,以此来实现新时期下的教育改革目标。本文就互联网+视域下中职美术课堂互动模式改革进行探究,并对此提出相关看法,希望为美术教学改革提供参考。中职美术教育不仅培养了一批艺术工作者, 相似文献
27.
<正>小学数学教材内容与学生的实际生活有着非常紧密的关联,同时,培养学生运用数学知识解决实际生活问题的能力,也是小学数学学科的重要教学任务之一,而情境教学法在小学数学教学中的应用,不仅有助于改善课堂教学氛围,并提高学生的数学学习兴趣和学习专注度,还可以让学生更加直观、生动的了解数学知识在生活中的实际运用,对学生数学思维的培养也有着积极的促进作用。1情境教学法概述情境教学法主要是指教师在课堂教学过程中根据教学内容以及学生实际情况, 相似文献
28.
供应链管理对提升产业集群竞争优势探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对产业集群形成和发展的分析,以供应链管理的核心思想正是引发产业集群价值链增值的机制为结合点,探讨了如何用供应链管理来提升产业集群的竞争优势。 相似文献
29.
文本中实体关系的确定可以使计算机清楚文本中实体间的联系,进而可以通过其中一个实体和关系得出另一个实体,关系抽取技术用于抽取文本中实体之间的关系.随着互联网技术的发展,文本数据越来越庞大.关系抽取作为信息抽取的子任务,帮助人类从海量数据中获取有用的信息,实现将非结构化、半结构化的自然语言文本转化为结构化数据.在介绍关系抽... 相似文献
30.
侯帮锐 《武汉市教育科学研究院学报》2016,(2):28-28
为贯彻新课程改革的要求,建设高效课堂,提升绿色教育质量,我校秉承“人格教育”办学理念,通过一年多的教学探索和实践,建立起“134”人格课堂教学模式,并取得了初步成效。
一、模式的界定与说明“
134”人格课堂教学模式是我校“人格教育”中的一种程式规范。 相似文献