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61.
马俊 《黄河科技大学学报》2010,12(2):121-124,128
哈贝马斯是哲学领域的“对话、商谈理论”的代表人物,所倡导的商谈理论影响甚远。在哈贝马斯商谈论语境下对权利推定进行重新解读,试图发掘权利推定背后更深层次的内涵和价值。权利推定的主体具有多元性,包括普通民众、立法机关、行政机关、司法机关等一切参与权利实践的社会主体。权利主体具有多元互动,即主体之间存在一个权利诉求、权利讼证,权利确定的权利推定互动过程,多元主体互动对司法实践具有制约性。 相似文献
62.
马俊 《中国科教创新导刊》2010,(4):154-154
大唐文化的表现是多层次多方面的,也是立体的多元的。若从服饰的角度去认识审视大唐,你就会从另一层面上感知大唐文化的灿烂多姿,体味大唐积极进取的精神,感悟它以宽阔的胸怀容纳了世界文化,提高自身文明之高度,同时也传播了大唐文化,成为中外文化的载体,从而在世界史上写下了重重的一笔。 相似文献
63.
职业教育经济学研究涉及职业教育与经济的关系、职业教育的经济功能、职业教育的资源配置、职业教育的成本和经济效益等问题.近三十年来,我国职业教育经济学研究先后经历了恢复、拓展和深化三个阶段.今后,我国职业教育经济学研究需关注如何构建独立的学科理论体系、研究领域多元化、探寻更具职业教育特性的职业教育经济学理论、研究范围扩大到职业学校外的职业教育其他方面,以及更多引入定性研究的方法. 相似文献
64.
作风问题是马克思主义政党存在和发展过程中一个带有根本性的重大问题。一直以来。我们党都十分重视加强党的作风建设。随着经济社会的不断发展和社会上不良风气的影响,有些领导干部和党员同志在作风上出现了这样那样的问题。忽视了党的先进性之所在。对此,我们从以下几个方面对加强新时期党的作风建设工作进行了探讨。 相似文献
65.
在阅读教学中,读的训练有很多种,而朗读是基本训练之一,是学习语文行之有效的方法。阅读教学,把教与学的主要活动放在＂读＂上,让＂读＂贯穿始终。 相似文献
66.
英语学习在大学阶段几乎完全不同于中学阶段;为提高自身英语水平,大学新生有必要明确这一阶段的英语学习目的,转变英语学习观念,调整学习方法。本文通过简单分析大学新生英语学习中存在的问题并提出相应对策,以期能提高其英语学习效果。 相似文献
67.
68.
从课程设置看21世纪美国图书情报学教育的新特色 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在搜集整理位居美国最新学院排名前五的图书情报学院课程数据的基础上,通过对这五个院系课程设置情况的深入比较与分析,总结出21世纪美国图书情报学研究生教育的新特色,并指出对我国的借鉴意义。 相似文献
70.