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几种生态因子对大蟾蜍中华亚种蝌蚪生存的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
利用Justus von Liebig的law of the minimum和V．E．Shelforal的law of tolerance对大蟾蜍中华亚种的蝌蚪在其他相同适宜条件下，处于不同pH、温度中进行单因子探索。结果表明：（1）PH为6—8是最适区，5—6、8—9之间是适宜区，10以上、3以下是不能生存的最大、最小耐受限。（2）温度5℃以下和35℃以上为不适区，5—10℃和35—36℃为适宜区，10—35℃范围内为最适区。 相似文献
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以贵州省黔南州为例,基于压力—状态—响应(PSR)模型,选取指标经济落后山区生态安全评价指标体系。采用熵权法对各指标赋值,熵权赋权克服了多指标评价中主观确定权重的不确定性。利用灰色关联方法计算黔南州的生态安全关联度,得出黔南州在改革开放30来不同年份生态安全指数,结果表明,自1979年以来,黔南州生态安全健康状况总体呈上升趋势。该方法具有一定的客观性,为经济落后山区生态安全评价提供更科学的依据。 相似文献
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模糊是自然语言的基本属性。口语交际中的模糊性主要表现在发音和语音语调上。然而适当范围内的模糊并不会妨碍到信息的正常传递。因此,在语音教学中,教师不应该过于强调发音标准。而应该把重点放在鼓励学生多说多练上面。 相似文献
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课程群是专业课程建设的一项重要内容。温州大学国际经济与贸易专业的“国际贸易实夸”课程群围绕“一个中心、三个方向”的基本思路来构建。针对该课程群建设中存在的问题,提出教学资源、教学方法与手段、实践教学、课程考核评价、师资队伍建设等方面的具体改革措施。 相似文献
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大学生就业心理问题现状分析及心理指导策略 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生在就业过程中,由于各方面原因而造成心理压力过大.就业难,引发而来的大学生就业心理问题日益突出.本文旨在分析当前大学生就业心理问题的几种表现,探究应对策略,以达到促进大学生健康就业、充分就业、全面就业. 相似文献
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“实验设计与数据分析”是新疆大学面向生态学研究方向硕士生开设的一门专业基础课程,该课程在培养研究生科研创新能力,提升专业素养方面发挥着重要作用。当下移动终端技术和网络技术的快速发展催生了教学模式的新变革,文章以生态学实验设计和数据分析的研究生课程教学为脉络,基于“实验设计与数据分析”的课堂教学现状,以提升研究生教育质量为核心,进一步对研究生移动互联网教育教学模式的着力点进行探索和思考。 相似文献
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高校教师是教学工作的主导,他们的素质与工作质量直接关系到高校的生存与发展,一所大学的兴衰成败,无不取决于教师队伍的质量。根据高校教师在不同发展阶段中不同的身心特点、需要,提出采取各种措施促成教师的职业生涯发展规划。在此基础上,给出相应的配套措施。 相似文献
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马媛 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):411-412
对贵州省布依族人口的5对遗传性状的进行调查,计算出每对性状的出现率、除交叉臂外的基因频率,分析这些性状在性别间的差异,并与此前的相关文献进行对比,得出:惯用手在男女性别间存在显著差异;卷舌、上眼睑皱褶、环食指长、交叉臂在男女性别间无显著差异。与贵州平塘布依族比较,卷舌存在极显著差异(u=4.3704);环食指长(u=0.2213)无显著差异;上眼睑皱褶显性与贵州南部布依族(u=0.2861)比较无显著差异,与贵州侗族(u=4.0956)、湖南侗族(u=4.622)都存在极显著差异。贵州布依族的遗传性状在不同地区间有一定程度的异同,与共同起源的侗族存在明显差异。 相似文献
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通过对山东回族(435例:男218例,女217例)、汉族(435例:男218例,女217例)的惯用手、鼻梁高低、直卷发3对遗传性状的调查,比较3对性状在民族间、性别间的差异.结果显示:在2民族间惯用手无显著差异( u=0.5813),鼻根高度(u=10.0924)和发型(u=5.5040)存在极显著差异,且性别间也如此.回族、汉族男性与女性之间:鼻根高度有相同的显著差异;直发、惯用手差异较大. 相似文献