宿舍文化在大学生社会化中的作用     

童心刚  成祖松 《文教资料》2008,(20):210-212

大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分.高校应该高度重视大学生宿舍文化在大学生社会化中的重要作用,积极采取措施,从而加强大学生宿舍文化建设,促进大学生社会化.  相似文献   

《甲午中日战争》教学设计     

王本书  孟滋刚 《黑龙江教育》2004,(Z5)

【教学目标】1.认知目标:了解甲午中日战争的经过、性质和结果以及三国干涉还辽、台湾人民的反割台斗争。掌握甲午中日战争爆发的历史背景、《马关条约》的主要内容和影响。2.情意目标:(1)认识甲午中日战争是日本资本主义发展的必然,是日本统治者推行侵略扩张政策、蓄谋侵略中国的一个重要步骤,了解日本军国主义对中国人民犯下的罪行。(2)通过了解中国爱国民兵英勇抗战和台湾人民的反侵略斗争,培养学生的爱国主义情感。(3)通过分析中国战败的原因,树立忧患意识和竞争意识。3.能力目标:(1)补充相关史料,培养学生利用历史资料获取历史有效信息…  相似文献   

试析《恋爱中的女人》中动物的象征意义     

贾宇萍  苗勇刚 《长治学院学报》2003,20(4):54-56

劳伦斯在《恋爱中的女人》一书中 ,运用了全新的象征思维和丰富奇特的象征艺术 ,以场景组合的方式 ,通过大量的分散独立、互不相干的意象与象征描写 ,折射出人物激烈的心理冲突 ,推动小说情节的发展 ,深刻揭示小说的主题。文章通过对四个动物意象的分析 ,突出体现劳伦斯象征艺术的独创性。  相似文献   

树立必胜信心 勇于自我超越——高要一中创建广东省国家级示范性普通高中的体会     

冼毅刚 《西江教育论丛》2007,(2):5-7

在2006年初的肇庆市教育工作会议上,高要一中被肇庆、高要两级市委、市政府规划为肇庆市第一批创建"广东省国家级示范性普通高中"学校。2006年7月,高要一中就创建示范性高中  相似文献   

成人教育需求的调控机制     

马林 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,3(3):88-91

成人教育需求是成人为发展自我和服务社会而接受教育的需求，主要特点是主动性、实用性、差异性和终身性。我国应该进一步改革成人教育需求的调控机制，促进调控主体的多元化、调控标准的科学化和调控目标的实用化，建立和完善适应市场经济的成人教育需求的调控机制。  相似文献   

反函数教学中值得关注的两个问题     

李广琴  马林 《中学数学杂志》2005,(9)

笔者在文[1]中例举“在一次评比课中,同几位选手课后交换意见时,就他们执教的‘反函数’这节课,问:为什么能把y=f(x)的反函数表示成y=f-1(x)的形式?为什么要把y=f(x)的反函数表示成y=f-1(x)的形式呢?”引起同行的关注.最近,相继收到读者来信,问及这一问题.反函数是中学教材中的一个难点,又是学生必须掌握的一个重点内容.但教材和教参对此却少有深究,因此,有必要对该问题再行探讨.我们认为:在教学中,必须解决好下面两大问题.1讲清反函数概念中的两个关键点1.1如何刻划反函数存在的条件为便于说明,现抄录教材中反函数定义于下:函数y=f(x)(x∈…  相似文献   

关于新企业会计准则中企业合并有关问题探析     

刘松青  ;文明刚 《成人高教学刊》2008,(5):24-28

本文分析了应用《企业会计准则第20号——企业合并》和《第33号——合并财务报表》时涉及的对控制的理解、控制权变化对合并财务报表的影响、编制合并财务报表从成本法到权益法的调整等问题。文章认为理解控制不能过于绝对化,应将控制理解为主导决定而不是单独决定被投资企业的财务和经营政策;对于控制权发生变化时,收购方将被收购企业整个会计年度的经营成果和现金流量纳入合并范围有助干增强会计信息的可比性,而在同一控制下转让方继续将被转让企业期初至转让日期间的经营成果和现金流量纳入合并范围将带来重复合并的问题;在多层次股权关系下,编制合并报表从成本法调整为权益法是一个较为复杂的问题,本文深入探讨了具体的调整方法。  相似文献   

浅谈心血管内科见习带教体会   总被引：2，自引：1，他引：2  

吴杏  陈国伟  董吁刚  马虹 《中山大学学报论丛》2004,24(2):359-361

临床见习是衔接基础理论学习与临床实习的桥梁,是医学生向医生成长的必由之路.因此抓紧早期教育,促进学生见习教学质量的提高是培养优秀医学人才的关键.心血管系统作为内科学的重点,内容繁多,同学们难以理解,而见习时间相对较短.如何最大程度提高学生的学习兴趣,在有限的时间内学习更多的临床知识,关键在于合理安排课程,改进教学方法,发挥学生主观能动性,促进见习质量的提高.  相似文献   

创新型人才简论     

李俊卿  胡甲刚 《教学与管理》2001,(11):9-9

近几年来。“创新”、“创新型人才”频频出现于报刊、书籍之中，但究竟何谓“创新”？什么是“创新型人才”？至今却尚未达成共识。我们认为，“创”指做前人之所未做，打破常规开始做。第一次做，它主要强调的是与众不同，独树一帜，开创、首创，是人的一种活动。“新”指刚出现的，异于以往的。和“旧”相对，可以形容人。可以形容物。也可以形容事。“创”是“新”的充分条件，“创”出来的东西。一定是“新”东西。但“创”却不是“新”的必要条件，即“新”东西并非一定是“创”出来的。如树木长出了“新”芽，这里的“新”就不是“创”出来的。“创”蕴含着人类的智慧，  相似文献   

黔南毛南族婚俗的初步调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

石毅刚 《黔南民族师范学院学报》1994,(2)

本文对黔南州以平塘县为中心聚居区的毛南族的婚俗作了初步调查,提供了于一九九○年新识别定的三万人左右的毛南族婚俗的历史与现状。  相似文献