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101.
杰克·伦敦的<野性的呼唤>蕴含着作者早期、独特的生态伦理思想:自然拥有其内在的价值,人类应该尊重关爱动物,人和自然应该和谐相处.从文学环境伦理学这一新兴的文学批评视角对杰克伦敦<野性的呼唤>中生态伦理思想进行解读,这些思想无论在当时还是在今天都具有重要意义. 相似文献
102.
在现代化进程中,为推动社会经济的进一步发展,征农业之地搭建产业发展之平台已成为时代论题。农耕文化中具有多元意义的土地与工业生产中的单项价值的土地,作为两种相异趣的经营行为在同一空间里的不对称性置换,给乡土社会传统性的土地使用留下了更多声音。将农耕用地转换为工业生产园地,引发了现代化进程中的系列发展问题。通过征地,不可回避地带出乡土文化在现代化背景下生存境遇的话题,即在抗拒与顺应中博弈。 相似文献
103.
一张综合性的新闻报纸,经常都有或多或少的会议新闻,可以毫不夸张地说,会议新闻已成为报纸这个载体上的一大新闻类别.尽管对会议新闻褒贬不一,但是,会议作为某一方面的信息、观点的大汇集,是一个重要的新闻源;记者参加会议采写新闻,是记者新闻实践的重要活动.即使在西方社会, 相似文献
104.
课程是学校教育教学活动的总体设计,是给教育教学活动提供方案。高职教育课程设置的核心,是促进显性课程与隐性课程的协调发展,依据是满足社会需要、学科建设、人格取向、个性发展的要求。所谓的“能力本位”模式,是指以某一职业或职业群所需的知识、技能与态度为目标的课程组合形态。它以某一社会职业岗位的要求为目标取向,在进行职业分析的基础上,将职业能力量化和分割成若干模块,然后进行课程开发和实施培训,使受训者具备从事该职业的能力。“能力本位”课程开发的程序是“职业分析→目标分析→课程组织→课程评价”。能力本位模式是70年… 相似文献
105.
听、说、读、写是大学英语教学的四个重要环节,缺一不可。针对大学英语教学的现状而言,听力教学可以说是英语教学中的一个薄弱环节。跨入21世纪,我国和世界各国尤其是说英语的国家交流日趋频繁,这就对作为基础教育的英语听力教学提出了更高的要求,听力课堂教学如果不进行改革就势必不能适应形式的发展。为此,笔者在大学英语听力课的教学中着重加强文化的渗透,改进课堂提问的方式,倡导听说结合在大学英语听力课堂进行了新的尝试,收到了学生的好评。一、文化的渗透不同国家民族在哲学、信仰、伦理、心理乃至政治等许多方面都有着差异。对于讲… 相似文献
106.
马辉 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2016,(4):80-86
中华优秀传统文化源远流长、博大精深,其中也不乏社会主义核心价值观之"诚信"的思想元素和修养方法。基于此,追根溯源,探究、剖析传统文化中"诚信"思想的根源和因子,明确"诚信"的"仁爱"涵养、"忠义"要求、"四端"支撑及"内外"逻辑等,从"格物""诚意""慎独"及最终"落脚点"等方面探索培育和践行"诚信"之德的理路和方法,可以使社会主义核心价值观"诚信"理念的培育和践行富有"根"性,进而有利于社会主义核心价值观的培育和践行。 相似文献
107.
马辉 《中国教育技术装备》2008,(14)
音乐欣赏教学能培养学生对音乐的兴趣,发展听觉能力、表现能力,开扩音乐视野,还能激发学生的道德感、理智感和美感,使他们在获得美的享受的同时陶冶情操。 相似文献
108.
植物的叶面滞尘在一定程度上可以反映一个地区的环境质量,因而,滞尘的成分已越来越为环境工作者所关注。本工作对北京不同地区的典型植物叶面滞尘进行了调研。利用X-射线衍射仪对滞尘中的无机盐进行了定性相分析,并使用基体冲洗法(K值法)进行了定量相分析。分析结果表明:滞尘成份与采样地点的环境条件有关。对于同种植物,叶片离地面越近,叶面滞尘中沙石类物质含量越高;背公路面样品的无机盐含量高于朝公路面的。同种植物的滞尘量为首钢地区最高,北师大校园次之,定陵最低。测试树种滞尘能力由高到低依次为:柏类、杉类、松类。 相似文献
109.
马辉 《黄河之声(科教创新)》2019,(10):58-59
美声唱法源自于17世纪的意大利,音色柔美变化多样,在世界范围内影响都十分广泛,带给人独特的听觉和视觉享受。因此,本文将以《我爱你,中国》为例,以美声唱法的发展历史为切入点,分析咬字吐字在美声唱法中的重要作用。解释在演唱过程中出现声母发声不准、声调不平衡的原因,同时提出具体解决办法,优化《我爱你,中国》的演唱,以有助于解决咬字问题。 相似文献
110.
王雪强 王于领 张志杰 朱毅 李建华 杨霖 万里 马全胜 马明 刘春龙 祁奇 张伟明 谭同才 郭京伟 许志生 李扬政 宋朝 李艳 黄大海 李长江 矫玮 侯晓晖 黄力平 李豪杰 苟波 廖远朋 陈建 朱东 刘静 赵彦 王文清 江征 谢幼专 马辉 陈佩杰 《上海体育学院学报》2020,(1):59-69
颈痛(neck pain)是成年人慢性病中最常见的健康问题之一,发病率高达71%。《“健康中国2030”规划纲要》要求:广泛开展全民健身运动,加强体医融合和非医疗健康干预。为进一步加强体医融合,提高运动疗法改善颈痛的治疗水平,来自中国康复科学、骨科以及运动科学等领域的专家组制定了“运动疗法治疗颈痛的中国专家共识”。经检索国内外常用电子数据库,参考国际常用的证据水平进行分级,结合中国正积极倡导的“非医疗健康干预”和“体医融合”,该专家共识提出了符合中国特色的运动疗法治疗颈痛的规范和推荐建议,指导物理治疗实践和推行体医融合理念。 相似文献