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课外阅读是语文实践活动的重要形式，它的意义深厚而广泛。大量有益的课外阅读，既可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水平，又可以拓宽知识面，陶冶情操，培养自学能力，对促进少年儿童健康成长，培养学生创新的精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情至关重要。大教育家苏霍姆林斯基亦早有定论：“在小学里，独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着特殊的作用”。 相似文献
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马鸣 《体育科技文献通报》2014,(10):64-65
本文通过文献资料法、问卷调查、访谈法等研究方法对江苏省17所高校的211位体育教师的职业幸福感进行了调查研究,提出了相应的对策。 相似文献