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巴中市巴州区第一小学在“建清韵巴州,树家校新风”活动中,积极探索建好三个阵地,强化意识形态教育,持续深化师德师风和未成年人思想道德建设。一、建好校园阵地,唱响清韵巴州把“建清韵巴州,树家校新风”工作融合在校园文化中。坚持文化理念引领,以“人和风清,自强不息”的校风,和谐的师生关系,风清气正的校园环境,促进师生自育自强、拼搏进取,实现生命的价值,书写生命的精彩。以环境打造渗透,圣贤浮雕、清廉正直人物、革命将领画像、“走向生命的蓬勃”笑脸墙、“身正为范,尚道廉洁”文化厅,激励师生自信自律,向善向美,规范教师廉洁从教。以文化浸润深入,组织教职工学习学校文化,组织学生参观校园文化,让学校文化理念入脑入心,引领践行“人和风清,自强不息”的校风。 相似文献
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现代人类没有浓密的体毛,这确实是一种非常独特的现象,尽管人类全身毛囊的密度与猿猴身上毛囊的密度相差无几。关于人类为何演化得体毛如此之少,最流行的一种假设认为,当直立行走的原始人类从森林迁移到热带草原炙热的阳光下,他们为保持凉爽必须舍弃毛发。但人们的疑惑之处在于:为什么其他生活在热带草原炙热阳光下的动物没有舍弃自己的毛发呢?如果认为炙热的阳光能够对长着体毛的原始人产生致命的伤害,由此导致原始人只能通过牺牲具有浓密体毛的个体来适应热带草原的炙热阳光的话,那么, 相似文献
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马龙云 《中国校外教育(理论)》2008,(3):9-10
提高大学生的人文素质依然是高校面临的重大问题,那么,在英语教学中如何渗透人文精神、开展人文素质教育对英语教师来说是一个值得探讨的课题.在英语教学中,师生把人文精神作为共同追寻的目标,教师在培养学生审美能力的同时,注重发挥学生的积极性和创造性,而谋生技能的提高会增强学生走入社会的自信心,这些都是提高大学生人文素质的重要途径. 相似文献
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马龙 《黄河之声(科教创新)》2019,(14):6-7
河南坠子是广泛流传、深受民众喜爱的一种曲艺艺术,是中原文化标志性的符号。但在全球化与社会转型的形势下,传统曲艺面临着严峻的挑战,河南坠子与众多曲种一样,存在演出市场萎缩、人才青黄不接、生存环境恶化等共性问题。为了结合新时代的发展要求,本文将从河南坠子的源流、发展与现状、传承机制、及若干思考四个方面进行研究,从而给河南坠子的传承与发展做一多维度的定位。 相似文献
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高中阶段是一个学生学习生涯的最为重要的阶段,对学生能否成长成才起着关键性作用。高中班主任是高中生班级工作的组织者和领导者。因此班主任对班级管理的成功与否关系到整个班集体的未来。本文就如何提高高中班主任的管理水平展开分析。希望对提高班主任的职业素养有所帮助。 相似文献