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41.
周云 《中国小学语文教学论坛》2008,(2)
"一个优秀的语文教师应该至少能用30种不同的语气和表情说出‘走过来’三个字。"这是苏联一位教育家的名言。读到这句话时我觉得非常有意思,马上进行自我测试,以检验从事了18年语文教育工作的自己是否符合这条标准。令我欣慰的是,结果远远超过了30种。我的诀窍是:在说"走过来"三个字之前,先给它们标好标点,然后根据所标的标点来揣摩使用恰当的有声语言和态势语。后来,我突发奇想,把这句名言改头换面,设计成了一道"思维 语文"测试题: 相似文献
42.
周云 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(1):94-100
在分析研究近年大量语文试题的基础上归纳出语文考试的大致趋势；主观性试题的比重越来越大，客观性试题大大减少；开放性试题逐渐增加，重视考查学生的思维能力，尤其是创造性思维能力，提倡探究，鼓励创造；课内外结合，重视语言积累和文化积累；注重考查综合知识和综合能力，注重学科之间的综合；注意从情感态度与价值观、过程与方法、知识和能力三个维度设计考试题，试卷日益体现对学生的人文关怀；听说读写全面考查；作文测试紧扣时代脉搏，直面现实生活，力求引导学生关注现实人生，写出真情实感；立足生活实际，关注社会热点，强调学以致用；试题设计越来越新颖，考试方式呈现多样化。 相似文献
43.
一、问题的提出审美教育对幼儿的发展具有十分重要的影响。它具备使幼儿认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能，在幼儿全面发展的教育中显示出独特的作用。但在幼教实践中，我们觉得，幼儿美育存在颇多偏差：首先，有部分幼教工作者把美育简单地等同于艺术教育，仅仅在部分艺术学科领域实施所谓的“美育”，使幼儿美育往往未能有效地发挥其丰富的功能。其次，由于受前苏联分科教学模式的影响，不少教师只简单地把美育看做是特长培养，仅对幼儿进行技能的机械训练，忽视对幼儿进行审美感受、审美创造、审美体验能力的… 相似文献
44.
20世纪80年代,民间流传着这样一种说法:“造原子弹的不如卖茶叶蛋的”,知识分子说起来就心寒。大学教授的待遇低,造成了顶尖人才的大量流失。许多一流的教授纷纷出国并留在了那里,因为那里有一流的实验室,有极高的待遇,因为那里更重视和承认他们的价值。还有的教授下海从商了,商海的沉浮,使他们很难再有暇顾及教学和科研。国家很快就发现了这个问题的严重性,出台了一系列的政策来提高教授的待遇和地位。经过多年的努力,我们已有了长足的进步,许多民意测验说明,教授已成为令人青睐的职业之一。但我们做得还是不够,就在今年的全国政协九届四次会议上,教育界委员们大声呼吁,进一步提高知识分子的待遇,以“拴心留人”。其实,未必中国人都愿意到国外去,关键在于“拴心留人”,建立留住人才、用好人才的良好机制与环境。 相似文献
45.
党和政府特别强调大学生思想政治教育的重要性与迫切性。近年来,欠发达地区高职院校思想政治教育取得了较好的效果,但也存在着不少的问题,本文试从对思想政治教育的认识、教师素质、生源状况、社会环境等方面探析欠发达地区高职院校思想政治教育的制约因素。 相似文献
46.
47.
根据“九义”小学语文教学大纲的要来；本册总复习应以段的训练为重点．在巩固字、词、句、段、篇知识的基础上，进一步提高听、说、读、写能力。一、字·词·旬复习重点及要求：1复习汉语拼音，能区分易混的韵母，巩固两拼法和三拼法。2巩固所学200个生字，能读准字音．认清字 相似文献
48.
49.
50.
在小学语文传统的教学中存在着诸多的弊端,比如:教学中只注重知识传授而忽视对学生学习方法的培养;教师重视课堂学习却忽视学生课后的学习;课堂上教学模式单一,教师不是主导而是主讲,学生只是听众,始终处在一个被动的状态中。长此以往,学生会缺乏自主学习的能力,不利于小学生学习习惯的养成,更阻碍了小学生今后在学习能力上的发展。随着新课改的深入推进,小学语文教师必须改变传统的教学方式和方法,在小学语文教学中要着重培养学生良好的学习习惯及自主学习能力,提高语文教学效果。 相似文献