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101.
102.
新的学习方式，要求教师角色发生相应的转变。新课程的重要任务是改变学生的学习方式，为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。学习方式的转变期待着教学模式的转变，教学模式的转变又开始于教师角色的转变。面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。那么作为中学信息技术教师，我们应如何定位自己？ 相似文献
103.
以滨州学院的489名大学生为研究对象,以大学生学习动机问卷为调查工具,分析大学生的学习动机总体水平及不同群体大学生学习动机水平的差异。结果表明,大学生学习动机处于中等水平;大学生的学习动机存在一定的性别差异、年级差异和专业差异。 相似文献
104.
习近平总书记在北京市民族小学少先队主题队日活动中指出:“让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来,家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任.”这一论述强调了学校、社会、家庭三个教育力量有机配合对青少年成长的重要性.
学校的德育管理应该从校内向校外延伸,学校、家庭、社会都应发挥各自不同的教育功能,紧密结合,互相促进,形成多层次、全方位、一体化的大教育格局,促进学生的健康成长. 相似文献
105.
论归因风格与归因引导 总被引：1，自引：0，他引：1
归因是指根据行为或事件的结果,通过知觉、思维、推断等内部信息加工过程而确认造成该结果之原因的认知活动。美国心理学家韦纳（B.F.Weiner）认为行为结果的原因有三种分类维度,即：原因源（内部-外部）、稳定性（稳定-不稳定）和可控制性（可控-不可控）,并研究证实,人们特定的归因维度影响其动机水平、自我估价等变量以及心理状态。 相似文献
106.
107.
高光新 《唐山师范学院学报》2015,(1):7-9
记录清代京津冀方言词的著作比较多,主要是专著和地方志。清代京津冀方言词类别多,涵盖日常生活的各个方面。方言词之间的关系密切,区域内部的方言词共同点比较多,跨区域的方言词之间有差异,但共同点大于差异。方言词有些沿用到现在,有些则退出现实交际。 相似文献
108.
小学语文是整个语文教学中的基础阶段,学好小学语文对于学生以后的语文学习以及综合素质的培养都具有非常重大的意义。因此,教师在语文课堂上要创设宽松和谐的学习环境,让学生的思维始终处在活跃的状态,使课堂的学习氛围变得更开放和多元的信息传递和互换的过程,从而真正地实现语文课堂教学的高效率。以下笔者浅析几点教学见解。 相似文献
109.
小学语文是整个语文教学中的基础阶段,学好小学语文对于学生以后的语文学习以及综合素质的培养都具有非常重大的意义。因此,教师在语文课堂上要创设宽松和谐的学习环境,让学生的思维始终处在活跃的状态,使课堂的学习氛围变得更开放和多元的信息传递和互换的过程,从而真正地实现语文课堂教学的高效率。以下笔者浅析几点教学见解。 相似文献
110.
随着"双一流"建设逐步推进,高校人事制度改革更加注重人力资源的深度开发与精细化管理,释放更大人力资源效能.高校师资队伍建设面临着新的任务和挑战,尤其是青年教师队伍呈现出新的过渡性特征,具体表现在职业价值取向弱化、科学精神淡化、职业心理压力增大等现实问题.对此结合青年教师成长规律,着眼于青年教师职业成长全过程,提出了从思... 相似文献