全文获取类型
| 收费全文 | 8257篇 |
| 免费 | 37篇 |
| 国内免费 | 96篇 |
专业分类
| 教育 | 5718篇 |
| 科学研究 | 1045篇 |
| 各国文化 | 60篇 |
| 体育 | 386篇 |
| 综合类 | 228篇 |
| 文化理论 | 49篇 |
| 信息传播 | 904篇 |
出版年
| 2024年 | 31篇 |
| 2023年 | 106篇 |
| 2022年 | 51篇 |
| 2021年 | 79篇 |
| 2020年 | 85篇 |
| 2019年 | 114篇 |
| 2018年 | 80篇 |
| 2017年 | 49篇 |
| 2016年 | 59篇 |
| 2015年 | 161篇 |
| 2014年 | 708篇 |
| 2013年 | 332篇 |
| 2012年 | 384篇 |
| 2011年 | 475篇 |
| 2010年 | 435篇 |
| 2009年 | 473篇 |
| 2008年 | 488篇 |
| 2007年 | 558篇 |
| 2006年 | 453篇 |
| 2005年 | 400篇 |
| 2004年 | 364篇 |
| 2003年 | 358篇 |
| 2002年 | 337篇 |
| 2001年 | 261篇 |
| 2000年 | 263篇 |
| 1999年 | 146篇 |
| 1998年 | 129篇 |
| 1997年 | 141篇 |
| 1996年 | 127篇 |
| 1995年 | 144篇 |
| 1994年 | 104篇 |
| 1993年 | 47篇 |
| 1992年 | 50篇 |
| 1991年 | 46篇 |
| 1990年 | 39篇 |
| 1989年 | 39篇 |
| 1988年 | 44篇 |
| 1987年 | 39篇 |
| 1986年 | 31篇 |
| 1985年 | 31篇 |
| 1984年 | 23篇 |
| 1983年 | 19篇 |
| 1982年 | 18篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1979年 | 7篇 |
| 1964年 | 5篇 |
| 1959年 | 6篇 |
| 1956年 | 4篇 |
| 1955年 | 4篇 |
排序方式： 共有8390条查询结果，搜索用时 31 毫秒
101.
高海岩 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(1):11-11
“问题驱动”教学模式把学生学会思考放在第一位,促使传统的注重知识的静态教学观向重视知识的形成与获取过程的动态教学观的转变。“问题驱动”式教学在《荷塘月色》一文的教学过程通过“问题的提出———问题的整合———问题的解决———问题的拓展”四个环节加以体现。 相似文献
102.
103.
【热点背景】2004年9月28日,是伟大的思想家、教育家孔子2555周年诞辰日,我国及同属儒家文化圈的韩国、日本、新加坡等国家和地区都组织了盛大的纪念活动。 相似文献
104.
高慧明 《中学生数理化(高中版)》2007,(Z1)
问:高老师,我在高二下学期一直很自卑,总感觉时时处处不如别人,心情很不好,总想改变这个现状,但就是收效甚微,很困惑.今年7月份我即将进入高三,我非常担心的是到时会更槽糕,所以特请高老师支招,非常感谢! (湖北鄂州扬帆,山东临沂汪珊,湖南安化刘艳丽等39位同学) 相似文献
105.
高凤岭 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(6)
随着经济社会的发展和人口的增加,水文测报工作遇到了一些新的问题.本文对新时期的水文测验工作各方面做了探讨. 相似文献
106.
高金杰 《河北北方学院学报(医学版)》1986,(4)
桃红四物汤方出《医宗金鉴》,是妇科活血调经之名方,原治妇女因血淤所致的月经不调、痛经、经闭等证。笔者在临床上试以该方为主,加减治疗痹证,收到良好效果,现试举两例: 例一、李某,男,7岁。初诊日期:1984年12月4日。其母述曰:小儿两天前突然两腿关节,肌肉疼痛,哭泣不止,夜不成寐。曾口服A、P、C片,24小时内共服1.5克,其痛不减。次日来中医就诊,症见:患儿双手抚腿,哭痛不止,拒按,活动受限,屈伸则痛甚,不能站立行走。关节不红肿,抚之不热。查血常规,血沉均无异常,体温37.1℃。 相似文献
107.
108.
校本课程开发从内容和来源上分两种：一是新编课程，另一种是改编课程。校本课程开发的主体是教师，缩短开发时间，推广开发质量是解决开发滞后性的关键。原型评价问题是解决这一问题的关键。 相似文献
109.
110.
王明泉 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(11):42-45
按规律办事是做好一切工作的基本要求.按照<普通高中思想政治课程标准(实验)>的要求,高中思想政治新课程要为学生的"终身发展奠定思想政治素质基础"作为自己的总任务.为了使高中政治课教学具有针对性和实效性,就应该努力探索学生思想政治素质形成的规律. 相似文献