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11.
知识经济时代对“创新型”人才的培孕育渴求   总被引:4,自引:0,他引:4  
一知识经济时代的最大特征 ,就是以文化知识和科学技术逐步取代以往那种以单纯消耗自然资源和破坏生态环境为代价而换取一时经济发展的原型经济模式 ,并由此而决定了科技、知识、文化在知识经济时代所具有的极端重要性。因为文化知识和科学技术是纯客观的自然生成物 ,而且必须通过人的接受、消化、掌握和运用才能实现 ,才能在实践中发挥作用 ,这就又决定了高素质人才对知识经济时代所具有的更为直接和更为迫切的极端重要性。九九归一 ,人 ,只有人 ,才是知识经济时代的核心之核心 ,根本之根本。我们必须未雨绸缪 ,高瞻远瞩 ,积极主动地在培养…  相似文献   
12.
美国国家航空和航天局正计划一次人类月球登陆,这样到2018年地球人将可能拿到更多的月球岩石.科学家和收集者知道到那个时候月球岩石的供应量和需求也会在世界范围内分散开.这是唯一的来源吗7稀有的月球陨星、苏联月球探测器得到的月球土、还有1969到1972年间阿波罗号的宇航员从月球上运回的842磅月球岩石,这些都是月球岩石的来源.国家航空航天局将这1500块月球宝藏的大部分保存在休斯顿.每年借出400块样本用于研究和展示.尼克松和福特总统曾经将豌豆大小的月球岩石碎片作为友好的礼物赠送给134个国家,50州以及波多黎各.其他的喜好月球岩石的团体、拍卖也是得到月球岩石的合法途径,只要这些出售的岩石不是美国政府所有即可.  相似文献   
13.
美丽女人     
美丽的女人知道前方的道路充满障碍,但仍然坚持走下去,因为这是正确的道路。 美丽的女人也犯错误,但她承认错误,从失败中吸取教训,不再重复错误。 美丽的女人容易受到伤害,但她们仍然敞开心扉,张开双臂。虽然深知这其中的风险,她们仍然接受伤害带来的痛。  相似文献   
14.
本文认为,创造学和创造力开发产生于科技、教育发达国家,繁荣于科技、经济和社会快速变化的年代,它与新技术革命结伴而行。创造力开发已成为一个国家占领国际竞争制高点的战略选择。我们只要从战略高度上重视全民族创造力开发,把我国的人力资源转化为真正的创造优势,才能摆脱技术落后的局面,赶上或超过西方发达国家。  相似文献   
15.
四、精细的观察能力精细入微、敏锐犀利的观察能力,是发明家成功的前提条件之一。问题的发现,发明创意的萌生,原理的突破,机遇的捕捉和灵感的激发等等,往往都是从普通人所不注意或见惯不惊的精细观察开始的。这种精细观察不光靠视觉,还要靠耳、鼻、口、手,靠身体和...  相似文献   
16.
享有“当代爱迪生”美称的中松义郎博士,是闻名世界的日本发明家,已拥有发明专利两千多项,超过爱迪生1倍多,被尊称为“世界发明大王”。1982年至1993年,连续12年在纽约世界发明竞赛中荣获最高奖,加上以前的,总共15次夺魁。研究中松义郎成功的经验,对...  相似文献   
17.
我是《家庭教育》的老读者了,1987年就读过这本杂志。那时刚从大学毕业,由于职业的需要,我特别喜欢那些有关幼儿教育、幼儿心理方面的文章、资料,它们对我的教学确实帮助不小。可惜后来工作、生活忙乱,中断了与这本杂志的谋面,一直到去年在一位朋友的帮助下又继续订了全  相似文献   
18.
大众传媒在参与解决社会纠纷的过程中发挥着不可替代的作用。大众传媒通过发挥减压阀的作用,尽量减少社会纠纷的发生;通过发挥瞭望者的功能,及时有效进行社会预警,尽早发现并化解社会纠纷;通过发挥探照灯的功能,引导社会聚焦社会纠纷,通过舆论监督进而推动解决社会纠纷。大众传媒在参与解决社会纠纷过程中要注意站在解决纠纷、维护社会稳定、推动社会进步的立场上报道社会纠纷,要在认真调查的基础上坚持客观报道。同时要正确定位大众传媒的职责,不做媒体审判。  相似文献   
19.
心理健康教育要从生命意义的视角,关注生命成长,帮助学生认识生命、珍惜生命、热爱生命,实现对生命价值的理解、生命意义的追寻。心理健康教育要尊重生命存在的状态及内在规律和特点,直面人的生命活动,促进生命成长。现行的心理健康教育过分重视形式,漠视生命存在,注重“心理和行为”的辅导,忽视对生命体验的培养,简单统一的指导方式、方法,压抑了生命的创造力。同时教育的积弊,也严重影响了学生生命的健康成长,造成了生命的异化和扭曲。心理健康教育要唤醒生命意识,珍视生命存在;让学生回到真实的生活中,体验生活,体验生命,找回自我,真正实现生命的自我发展与自我创造。  相似文献   
20.
做好档案信息资源的开发利用工作是整个档案工作的目的和归宿,因此,档案部门要充分应用现代信息技术,从深层次、高水平、高效率的角度出发开发利用档案信息资源,以充分发挥档案信息资源应有的作用。  相似文献   
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