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101.
阐述了基于建构主义的项目教学法的基本原理,并对其在施工技术课程教学中的应用进行了分析研究,提出了教学内容以项目为中心,教学进程以任务来驱动,工学交替的教学改革模式,强化大学生的职业核心能力与综合素质。  相似文献   
102.
分式的计算是初中阶段重要的基本技能之一,它直接关系到高中阶段相关知识的学习.由于分式的运算与整式的运算相比,步骤明显增多,符号更加复杂,解法更加灵活,因而更容易出现各种各样的错误,为了引起同学们的注意,特将分式运算题中的常见错误归类分析如下:  相似文献   
103.
辽宁省绝大多数中等职业学校对于学校内部的教育教学质量保障体系建设均予以了充分的重视,质量意识较强,质量保障措施比较到位。但也存在着诸多问题,如质量保障的政策和措施缺乏落实、资源保障体系建设有待加强、行业企业参与职业教育的积极性有待提高以及外部对于教育教学的管理与监控有待进一步加强等。要保证中等职业教育质量,必须积极推进制度建设,政府、社会、学校三个层面齐抓共管,努力建立起全面的中等职业教育质量保障体系。  相似文献   
104.
105.
网球职业化发展是提高我国网球整体水平和符合网球制胜规律的必然选择。研究采用体育学、管理学和经济学等多学科交叉理论,结合国内外网球职业化发展经验,揭示了武汉网球公开赛职业化发展的现状,并基于CGE模型模拟分析网球职业化对武汉经济发展的综合影响,进而提出中国网球项目职业化发展对策:以政府职能转变为契机,促进网球项目职业化市场运作;彰显举国体制优势,创新网球职业化发展模式;以供给侧端为突破口,建立完善的网球产业链;普及"塔基""塔腰"比赛,打造"塔尖"品牌赛事体系。  相似文献   
106.
在当前数学课堂实践活动的过程中,教师常采用问和答的形式来进行师生的双边互动,共同完成语言交际活动和教学过程.有效教学的提出,为"减负增效"的可行性提供了理论基础.因此,如何在有效的教学时间内,切实提高课堂教学质量,成了我们这些教育工作者关注的焦点.有效提问,即在师生互动、生生互动环节中,注重提问的有效性,引导学生积极思考,培养学生的分析能力和创造能力.  相似文献   
107.
新课改实施以来,涌现出了许多新的教学模式.就高中数学而言,探究式教学、启发式教学、问题引导式教学等模式,都具有很强的创新精神,它揭示了教材内在的矛盾、学生知识和能力发展的矛盾,打破了师生心理状态、知识水平、学生知识体系的平衡,在更高的层次上达到新的平衡,使师生在课堂教学中共同获得了发展.  相似文献   
108.
109.
新闻要短,是新闻界公认的写作标准之一。尽管新闻界不乏短新闻的传世之作,但是随着“微”时代的到来,微博、微信等新兴媒体既“快”又“短”的信息铺天盖地而来,传统纸媒的“短”与“时效性”都受到了强烈的冲击,“深度报道”成为仅存的利器。在深度报道中,成就性报道是其中的一个重要组成部分。成就性报道中,大量引用背景资料、连续堆砌各类成绩的情况十分常见,这使成就性报道成了“成绩展示榜”,极易引发读者的“阅读疲劳”。  相似文献   
110.
无论学习任何语言,要想深入探索了解本语言的内涵,最重要的环节之一是首先抓好本语言的基本构词,藏语也不例外。文章选用藏语词典作素材,基于Flash设计了一款藏文词语学习软件,通过通关形式增强学习的趣味性,同时对词组辅以图片演示、读音配音和讲解,真正起到辅助教学作用。  相似文献   
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