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结合本校办学的理念,开发适于本校学生需要的校本教材作为国家统编教材的补充,并与地区的经济发展相适应,是当务之急。校本教材编写以课程的综合优化为手段,打破学科之间的界限,加强横向穿插,以突出职业能力培养为中心,体现多元的智力理论,扬长避短地加强动手能力、操作能力培养为目标来组织教材内容。 相似文献
32.
高莉 《学生之友(小学版)》2013,(3):23-23
《小学语文新课程标准》对义务教育阶段口语交际教学的基本要求是：“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流, 相似文献
33.
This paper discusses about how to enhance the interaction of teaching in College English Listening class,thus to change the single teaching situation and stimulate the students’interest in English learning and mobilize the students’enthusiasm for learning,so that it can make sure that each section of the listening class really has a good teaching result. 相似文献
34.
《小山羊》是小语教材一册一篇富有儿童情趣的童话体裁看图学文 ,由五段文字和四幅图画组成 ,讲的是小山羊和小鸡等动物们交朋友 ,小鸡、小猫、小狗分别请小山羊吃虫子、鱼和骨头。小山羊没有吃 ,最后和小牛一同吃青草的故事。说明不同的动物吃的食物是不一样的。根据要求 ,教学中应着重对学生进行读的训练 ,让学生在读中明理 ,读中悟情。为此 ,我作了如下设计 :一、故事引入 ,激发情趣 ,作好铺垫一开课 ,首先给儿童们讲一个《马大哈管理员》的故事 :从前 ,森林动物园来了一位新管理员———猴子马大哈先生。他认为动物们应该改变原先的生活… 相似文献
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36.
37.
重点与难点重点：一、12个四会单词的学习。”二、Thisis…与Thatis的用法。三、熟练掌握本单元的对话。难点：一、分清This与That的不同用法。二、会用ThiSis…,That’s…分别来介绍不同的人或事物。教学设计一、单词教学（－）有关身体部位单词的学习1．Listentothenewsong．本歌曲中出现了有关身体部位的词语,音乐响起投影仪将身体各部位画面和单词打出,让学生在欣赏歌曲的同时,理解歌词大意。2．Listenanddo．教师说出有关身体部位的单词,让学生指出,然后学生说,教师指,最后同学之间互做这一游戏。T：ListentomecarefullyP… 相似文献
38.
1999年是辽宁省机关档案工作深入发展的一年,我们本着围绕中心服务大局的指导思想,在全省各级领导的重视支持下,在机关档案工作者的辛勤工作和不懈努力下,机关档案事业取得了可喜的成绩。《档案法》、《辽宁省档案条例》的贯彻不断深人,档案基础…… 相似文献
39.
高莉 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(3)
昭君出塞的故事常被历代文人墨客吟咏,留下了大量的文献资料.在人类文学活动与历史构筑的紧密联系下,昭君故里成为富有历史文化意义的人文旅游景观.通过考察昭君故里旅游景观相关诗文,从文学作品的描写和传播中探求其自然人文景观的形成过程. 相似文献
40.
教学内容教科版《科学》四年级(下)册第一单元第二课《点亮我的小灯泡》。教学目标1.联系生活实际,通过观察,学生能认识灯泡,说出小灯泡各部分的名称。2.学生通过小组合作学习、讨论交流、实验操 相似文献