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21.
中唐时期是中国古代社会及学术的转折期,中国古代学术进入所谓的近世化阶段。在社会文化转型的历史大背景下,《左传》学发生了转向,其经学意义不断被消解,文学性却日益受到文人举子们的青睐。汉唐经学体系中,经学家们囿于经义,对《左传》的文学性更多地持批判态度。而韩愈、柳宗元二人在学术理念上挣脱了汉唐经学的牢笼,在文学观念上又经过了魏晋、盛唐文学的洗礼,他们开始抛开所谓的经义,接受《左传》的文理。当然,韩、柳二人对《左传》文学性的认识并不体现在古文理论的创建上,而是表现在古文创作的笔法上。韩、柳二人的古文创作从实践的层面上实现了《左传》由经学到文学的转向。  相似文献   
22.
高雨  闻曙明 《文教资料》2013,(23):85-86
柔性管理以“人”为核心,以文来化人,注重学生潜能的开发,管理环境的营造,关注学生的个性发展.通过情感培养、心理教育、行为指导、校园文化建设、发展性制度与纪律的建设等柔性管理的方法规避了传统刚性管理的弊端,促进了高职学生的全面发展,保证了教育目标的实现.  相似文献   
23.
高雨 《中华武术》2006,(12):3-5
奥运会田径赛、世界杯赛、世界锦标赛并称为国际田坛三大赛事。世界杯赛创办于1977年,开始是两年一届,第三届以后因为世锦赛问世,改为每四年举行一届。中国从1979年首次派出运动员进军第二届世界杯赛以来,参加了后来的全部世界杯赛。  相似文献   
24.
高雨 《教书育人》2012,(18):66-67
《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)指出:"辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校开展德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人"。由此可以说明高校辅导员班主任队伍建设的重要性。  相似文献   
25.
以高校辅导员职业角色与职业特性为切入点,探讨高校辅导员职业成长路径。高校辅导员职业成长路径可分为四个阶段:适应阶段,建立职业认知与职业生涯规划;成熟阶段,丰富职业知识、提升职业技能;突破阶段:敢于创新,形成独特的职业作风;稳定阶段,以职业为乐,以职业为荣。  相似文献   
26.
文章阐述自20世纪初我国图书馆开始尝试实时咨询工作至今十余年间实时咨询方式的变迁,即从专门咨询系统向IM工具的转变.揭示了IM咨询的变化历程,并探讨IM咨询服务未来的发展趋势.  相似文献   
27.
学滑轮     
姐姐在大学里参加的兴趣组是轮滑,所以一放假我就要了她的鞋子学轮滑。本以为轮滑不会很难.可不试不知道,一试吓身汗哪。我刚刚穿好鞋子想站起来,谁知,刚想站起,脚下的轮子便自动向前方“驶去”!“啊——”我尖叫着,并一下子拽紧了姐姐的衣袖,还吓出了一身冷汗,真是“来了一个下马威”啊。  相似文献   
28.
初二的日子     
初二的日子,很潇洒也很浪漫,它让我们来不及细细回味,便送走了匆匆的一天。成熟还有些遥远,纯真又模糊难辨,  相似文献   
29.
新时代为促进民族地区教育工作的高质量发展,需要以铸牢中华民族共同体意识为主线,充分发挥各级各类学校思政课的主阵地作用,引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念.立足新时代,文章探讨内蒙古自治区如何构建大中小学思政课一体化推进中华民族共同体意识教育路径体系,具有重要的理论意义和实践意义.  相似文献   
30.
基于反应方程式矩阵配平法得到了“元素消去”配平法,此法包含两个步骤.第一步,采用A+B+……方式写出体系涉及的化合物,字母A、B等表示化合物,本文把这些化合物称作“原化合物”.若体系包含元素M,则选一个含M的“原化合物”作为“执行化合物”,用体系中包含M元素的“原化合物”减去或加上“k倍执行化合物”,适当选取系数k则可消去“原化合物”中的元素M.对所有包含元素M的“原化合物”分别执行这一操作.第二步,把“原化合物”执行元素消去操作后所得结果看作新的“原化合物”,所得体系看作新体系.若新体系中尚有未消去的元素,则再从“原化合物”中选取包含未消去元素的“执行化合物”执行第一步操作,如此往复.  相似文献   
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