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今天素质教育已成时代的潮流,历史学科如何适应素质教育的要求,其前提是要求历史教师要有较高的素质。高素质的教师是培养深层次学科能力的重要保证,唐代著名的史学家刘知几在他的史学名著《史通》中提出,治史要有三种长处：一是史才、二是史学、三是史识。传统史家的这些素养很重要。固然是我们应当借鉴并加以学习的。 相似文献
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高青 《图书馆理论与实践》2010,(8)
作为一项新的信息技术云计算正逐步在图书馆界研究并得到应用.公共图书馆与云计算之间存在密切的联系.在云计算时代到来之际,公共图书馆应该适应云计算潮流,正确定位,采取新举措,推进信息资源建设和信息服务,提升社会价值和社会地位. 相似文献
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金缕曲寄吴汉槎宁古塔 ,以词代书 ,丙辰冬寓京师千佛寺冰雪中作。季子平安否 ?便归来 ,平生万事 ,那堪回首 ?行路悠悠谁慰藉 ?母老家贫子幼 ,记不起从前杯酒。魑魅择人应见惯 ,总输他覆雨翻云手。冰与雪 ,周旋久。泪痕莫滴牛衣透 ,数天涯依然骨肉 ,几家能够 ?比似红颜多命薄 ,更不如今还有 ,只绝塞苦寒难受。廿载包胥承一诺 ,盼乌头马角终相救 ,置此札 ,兄怀袖。经过元明两代的沉寂 ,词在明清易代之时终于摆脱柔靡 ,出现了中兴的气象 ,清初词坛流派纷呈 ,高才辈出。提到此时期的名家 ,人们都会想到阳羡词派的开创者陈维崧 ,浙西词派的代表作… 相似文献
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高青 《青少年科技博览(中学版)》2002,(Z4)
目前人们使用的衣架,大多是一个固定的整体。平时用它挂大人的衣裤正合适,但是,用它挂小孩的衣裤或外出旅游携带它,就显得不方便。于是,我想发明一种长短可以伸缩的衣架。什么样的结构好呢?我观察分析了各种可以拉出推进的物品结构, 相似文献
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知识管理是一种全新的管理概念与管理方法，高校图书馆作为知识密集收藏的单位，在新形势下必然也要面临这一新挑战。文章介绍了知识管理的概念、图书馆实行知识管理的可行性，论述了高校数字图书馆知识管理的内容以及图书馆知识管理的发展策略。 相似文献
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论大学生思想政治教育的核心内容 总被引：1，自引：0，他引：1
正确的世界观、人生观、价值观是大学生的灵魂,加强“三观”教育是高校培养目标的要求。市场经济负面影响的冲击、西方不良文化的危害、信息网络的影响以及教育自身的缺陷,使大学生的世界观、人生观、价值观教育面临严峻挑战。加强“三观”教育,应坚持灌输的原则,坚持系统的观点,坚持理论和实践的结合,坚持继承和创新的统一。 相似文献
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新课程改革再一次把许多现实而尖锐的问题摆在了我们的面前,诸如教学的目的是什么?教学重结果还是重过程?教学关注的是学科还是人?应该有怎样的学生观?教学中教师应处于什么样的地位?扮演什么样的角色?所有这一切再一次把新课程的执行者——教师推到了教学的最前沿,让我们所有这些带着美丽光环的教师们不得不在疑问和困惑中沉静下来,正视自己,思考自己,为自己在三尺讲台上重新寻找一个适当的位置。大我在课堂教学中教师到底扮演着什么样的角色?这些年来,从“领导者”到“参与者”、从“演员”到“导演”、从“主体”到“主导”……说法不一,… 相似文献
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李商隐写“雨”的诗很多,如“初随林霭动,稍共夜分凉。窗迥侵灯冷,庭虚近水闻。”(《微雨》);“帏飘白玉堂,帘卷碧牙床。楚女当时意,萧萧发衫凉。”(《细雨》);“凄凉宝剑箫,羁泊软穷年。黄叶仍风雨,青楼自管弦。”(《风雨》):“怅卧新春白袷衣,白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。”(《春雨》)……我想,其中很重要的原 相似文献
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反思性教学是指教学主体(教育者、学习者)在教学过程中,借助行动研究,不断思考、探究、解决自身与各教学要素诸方面的关系问题,将学会教学(learning to teach)与学会学习(learning to learn)相统一,努力提升教学实践的合理性,促使教学最优化发展的过程。文章阐释了"反思性教学"的内涵,并论证了反思型教学的价值。 相似文献
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随手翻阅《语文教学之友》,看到2003年11期上张广祥老师的一篇文章——《“主题”五题》。文章针对语文教学中过分强调“主题”、拔高“主题”带来的种种弊端,提出了自己的独到见解,对语文教学中由于偏狭的“主题”追求导致的阅读主体性的丧失提出了中肯的批评。特别是对《黔之驴》《冬天之美》等文章主题的认识,从文本出发,既深刻又合理, 相似文献