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教育是塑造与改造人的精神世界的特殊的精神生产活动。法国作家巴兹曾说：“未来的学校应该培育灵魂,锻炼精神,优化感情,使学生成为热爱生活的人。” 教育作为一种社会活动现象,无疑是造就未来的社会行为主体。它直接面对的是正在成长的精神实体——人。因此,它最基本的功能是建构人的精神世界,塑造人格,只有塑造完美人格的教育,才是完整的教育。唯理性教育仅仅着眼于人的理性发展,而忽视了对人的精神世界另一半——非理性领域的建设,因此,它仅仅是教育的一半,是不完整的教育,存在着诸多问题。 例如,初一思想政治课是… 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》对进一步提高全民族思想道德素质和科学文化素质提出了新的奋斗目标。为实现这一目标，科普专业报必须担负起光荣而繁重的任务。科学是人类认识世界的共同财富，是文化的重要组成部分，是精神文明建设的基石。科学精神、科学思想、科学方法在精神文明建设中发挥着先导和支柱作用，科学技术在社会主义现代化建设和精神文明建设中的重要地位，由“科教兴国”基本国策的确立进一步得以强化。作为科技战线的舆论工具科普类专业报，理应在科普宣传中发挥舆论引导的“龙头”作用，以切实有效的科普宣传引导和帮助群众摆… 相似文献
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