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21.
分析了课题制中的委托代理关系及其存在的问题(逆向选择问题和道德风险问题),建议通过建立科研信息公共平台、健全科研诚信管理机制、加强委托代理各方的沟通等方式来完善课题制管理。  相似文献   
22.
随着信息技术的普及和发展,一种新型的教师评价方式——电子档案袋评价应运而生。它是一种依托计算机技术和网络平台,在一种开放、客观的环境下,教师展现个人成就,实现对自己的纵向考量和与同伴的横向比较,在不断学习和反思的过程中促进自身持续发展的全新评价方式。本文从创建开放的环境入手, 探讨电子档案袋评价模式的创建、特点,及其对教师专业发展的意义。  相似文献   
23.
24.
文章以广西大学机械系开办党校为例,分别从意义、做法、效果等方面进行介绍和论证。  相似文献   
25.
一、课程改革实验的由来安徽省当涂县农村初级职业实验学校的改革实验,是由安徽省教育委员会批准,安徽师范大学和德国奥斯纳布吕克大学教育科研人员负责指导和咨询,试图将德国“双元制”职业培训制度引入中国农村地区九年制义务教育阶段的初中教育整体改革。该校于1987年由当涂县新桥乡初中改办而成。该实验通过试行普通教育与职业教育分流的新机制,建设学校和企业共同负责的培训管理体制,设置同当地乡镇企业及专业农  相似文献   
26.
学科建设是高校的重要任务.从学科到学科群的演变是高校学科组织发展的必然结果.学科群形成主要有院系学科自然演变、行政组建、科研任务凝聚、学术团队自发形成等路径,而学科群形成的核心要素包括有序的学科间关系、明确的学科群目标和活跃的学术团队等.  相似文献   
27.
抗战时期,四川内江的爱国热情同全国各地一样,一浪高过一浪。特别是在冯玉祥将军发动的节约献会运动中,内江人民积极献金抗日的爱斟热情达到了高潮。1944年初,冯玉祥将军亲赴川西、川南一带作动员工作,劝导节约献金。在此期间,冯玉祥到了隆昌、内江和威远三县,历时四十余天,为募集捐款改善前线将上的生活、武器装备等物质条件而不辞劳苦的爱国精神和高尚品质,给内江人民留下了深刻的印象;而内江各界民众“无论男女老幼,莫不热烈响应,人人自动争先献金”,在极端困难的条件下“牺牲小我伞大我”,为争取抗战的最后胜利贡献了最大的力量,也给冯玉祥将军留下了深刻印象,冯玉祥将军不仅在众多的书信中大加赞扬内江人民的爱国热情,还激情满怀写下了《内江人颂》:“山有翠屏,水有沱汀。  相似文献   
28.
公共政策视野中的教育管理变革   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着我国从计划经济向社会主义市场经济体制的逐步转型 ,教育活动及教育外部环境正在发生深刻的变化。面对各种复杂多变的内外部因素的影响 ,如何加快教育走向现代化的步伐 ,以及实现教育管理科学化、民主化的历史发展要求 ,促成了人们对“依法治教”的共识。但是 ,教育的法制化建设是一个漫长的过程 ,同时 ,无论是教育基本法律还是教育单行法律 ,都难以穷尽教育发展与教育活动的所有方面 ,尤其是在法律实施过程中 ,还需要政府制定与实行相应的公共政策来确保教育法制环境的形成和“依法治教”的全面落实。如同政府对经济领域实行宏观调控政…  相似文献   
29.
教育部新近颁布的《义务教育学校校长专业标准(试行)》要求,把德育工作摆在素质教育的首要位置,全面加强学校德育体系建设.在专业标准的框架下,为保障德育工作的有效实施,校长需要以专业理解与认识创设和优化学校德育环境,以专业知识与方法组织和领导德育具体工作,以专业能力与行为开展德育活动和应对德育工作中的问题,以获取德育实效.  相似文献   
30.
研究和制订适应我国国情与基础教育特点的中小学校长专业标准,已成为中小学管理日趋规范、科学与合理的客观要求.在专业标准视野下,为推进学校的可持续发展,校长需要以专业精神追求学校发展境界,规划学校的未来发展,确立学校的发展目标,提炼学校的办学特色;以专业知识与能力提升学校的规划工作水准,发掘与整合学校发展所需的资源,拓展学校的生存空间,驾驭学校的发展进程,落实学校的发展措施,取得办学实效.  相似文献   
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