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11.
最近,我听了一节作文课,内容是《我喜欢的一张照片》。学生们把影集、把自己最喜欢的照片带来了,一个个神情欢愉。还没上课,学生就三个一群、两个一伙地说开了。一位学生眉飞色舞地说:“这张照片是我给爸爸照的。那天是爸爸生日,可他并不知道,他对过生日向来很潦草。那天爸爸一大早就出去了。我和妈妈忙开了,布置房间,买生日蛋糕,做了一大桌子菜。到了晚 相似文献
12.
经过两天紧张激烈角逐,2007全国中等职业教育技能大赛各项赛事全部竞赛完毕。6月28日上午,大赛颁奖仪式在重庆国际展览中心隆重举行。全国政协副主席、民建中央常务副主席、中华职业教育社副理事长张榕明,教育部副部长吴启迪,中国职业技术教学会会长王明达,国家教育总督学顾问张天保,教育部关心下一代工作委员会主任邹时炎,重庆市长王鸿举,市委常委、常务副市长黄奇帆,市人大常委会副主任陈雅棠,市政协副主席窦瑞华出席颁奖仪式为获奖代表颁奖。部分企业还与获奖学生现场签订了用工协议并发放聘用证书。[第一段] 相似文献
13.
魏星 《读与写:教育教学刊》2011,(11):99
阅读不仅是学习的工具,更是学习的手段。要想培养学生的阅读能力,要优化阅读的教学方法。首先,对于每一单元词汇表中的单词,要分层次教学,深层拓展,有利于积累要求掌握的大量词汇。其次,鼓励学生做课外阅读,这些文章不仅给予学生美的享受,了解一些风土人情,还能够激励学生不断积累词汇。 相似文献
14.
学生党建是高校党建工作的重要组成部分,本文对当前高校学生党建工作中存在的问题做了详细的分析,提出了若干加强和改进学生党建工作的有效措施。 相似文献
15.
为什么一定是言语生成教学?进入新课程后,生成迅即成为热词。学生独特的体会,新奇的想象,离奇的见解,诸多无法预约的精彩,在课堂纷纷生成出来了。同时,泛语文、非语文也出现了!语文课特有的生成应是什么?早在2004年,我在无锡硕放实验小学上《清平乐· 相似文献
16.
<正>文有文路,课有课路。正如叶圣陶先生所说：“作者思有路,遵路识斯真。”语文教学要形成融通的脉络,做到文路、教路和学路的“三路贯通”,必须有意识地运用“组织律”。语言好像是一个有层级的“装置”,由词语、句子、句群、语段、语篇架构而成。说话或写文章时,一般都要根据自己的立意,想好一个顺序、一个结构,然后再考虑细节。语脉联结着意脉,它指涉表层的语言、字句的连贯,又与作品深层的气韵密不可分。所谓语文教学的“组织律”,即运用文本内在的结构形式优化教学结构, 相似文献
17.
残疾学生体育活动态度探析 总被引：5，自引：0，他引：5
本文就残疾学生体育活动,通过问卷调查的方法,提出了六种体育活动态度的七种选择,进行了分析.结果表明,残疾学生对六种体育活动态度的认定符合他们对体育功能的认识、对自身价值的判断以及他们各方面的实际情况,对休育活动态度的认定水平更趋于平稳和务实. 相似文献
18.
我们和世界足球的差距是巨大的,就我们而言,技战术的落后是最显而易见的。/祁宏很难说日韩的足球水平就比我们强多少。如果现在让我们打一场,还不一定谁赢谁输。/杜威以前也知道卡福的厉害,但是和卡福面对面碰撞之后,我感觉差距比想象中的还大。/吴承瑛世界杯可能就是这样,因为我们这种失败可能大家感觉上接受不了,但事实上就是如此。/范志毅球迷这么失望,还是因为大家当初对中国队寄予太大的希望了！/谢晖首先应该加强中国队的技术含量,比如传接球的能力,一脚出球等等。/申思一个球员的运动先涯不仅仅局限于年龄,更在于精神。/成耀东 相似文献
19.
企业众包模式参与效果影响因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以参与网络众包的企业为研究对象,基于企业动态能力理论、认知理论和激励理论,分析企业的自身属性、动态能力以及客观条件等对众包参与效果的影响,在此基础上提出了研究假设,从而构建了研究的概念模型,然后采用问卷调查的方法对企业众包模式的参与效果开展调研,并运用结构方程模型进行了实证检验。实证结果表明:企业自身属性中的高参与会有效促进企业提升其参与绩效;企业动态能力对企业参与众包效果的促进作用不明显;企业在众包方面的相关经验等客观条件对企业参与众包的效果有明显的促进作用。 相似文献
20.