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31.
《思想道德修养》课贯彻十六大精神,要站在学科建设的高度整合教学内容,引导激励大学生实践“三个代表”重要思想,提高实效性和时效性。  相似文献   
32.
如何认识职业发展与满足个体需要的关系,是职业选择的一个重要命题。作者认为职业是满足个体需要的最具执行力的手段;需要是职业发展的原始的持久的推动力。  相似文献   
33.
“反学校教育”行为主要指青少年对正统的学校教育的反叛、挑战以及抵抗。从经济学中收益与付出角度分析其成因,同时为消除这一行为提出一些改革设想。  相似文献   
34.
职业观对大学生的生活、未来职业和人生发展具有重要意义,要教育学生树立正确的职业观,把职业和学业、专业、事业及学生的人生发展联系起来,使学生端正求职动机,对自己科学定位,树立职业意识,培养职业技能,锻炼职业能力.  相似文献   
35.
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。那么,如何管理好班级,则需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。下面,笔者就谈谈本人在班级管理方面的几点做法。一、合理编排座位学生的一切人身权利不受侵  相似文献   
36.
白求恩精神在中国有着广泛的群众基础和极强的感染力.当今时代,国际国内形势都发生了深刻变化,白求恩精神却没有过时.全面深入研究和挖掘白求恩精神的内涵与当代价值,对于发挥白求恩精神引领文化发展的作用具有重要意义.  相似文献   
37.
利用网络课件辅助教学是贯彻落实新课程标准的最佳手段。借助网络课件可以全方位呈现教学内容,表达现代教学观念;整体统筹规划教学内容,科学合理地使用教材;深度优化教学内容,引导学生价值取向。  相似文献   
38.
道德调节的集体主义原则符合人类的类生存和发展.在社会主义市场经济的内在属性和运行机制中,蕴涵着集体主义道德原则相同或相通的伦理精神.集体主义原则是内涵丰富、完整统一的体系.  相似文献   
39.
白求恩精神与我国传统价值观具有很高的契合度。在培育和践行社会主义核心价值观的实践中,大力倡导学习白求恩精神。有助于对社会主义核心价值观的内涵做准确、通俗的解读。使不同层面的人们能够准确理解价值观的含义:有助于将价值观所蕴含的意义通过社会已有的或者曾经的范式标示出来。使民众找到与自己价值观念的契合点:有助于将社会所倡导的核心价值观典型化到具体的人物和事件中。作为人们学习的范例。  相似文献   
40.
白求恩积极参加了世界反法西斯战争。他深刻揭露法西斯的反动本质和罪恶行径,唤醒酣睡的人们,创造性地开展医疗工作,有效地减少了战士的伤亡,以他个人特有的方式对世界反法西斯战争作出了重要贡献,对当今时代仍具有重要的启示意义。  相似文献   
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