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51.
通过搜集相关史料加以分析,可知1897-1898年间清代武举制度的变革始于内忧外患,特别是中日甲午战争的失败,是促使清朝军事制度变革的转折点.另外,火器在军事上广泛的使用,作战方式也要求改进和提高,使得清代武举制度不能符合时代战事的要求,因而在戊戌变法前后,提议变革武举制度的呼声高涨.提议武举变革的内容包括提倡设武备特科,停止弓、刀、石考试改设兵校,限制应考资格和更改考试内容,改试枪炮等,但最终因戊戌变法的失败而告终.  相似文献   
52.
《孙子兵法》制胜思想与武术散打佯攻战术   总被引:2,自引:0,他引:2  
以武术散打佯攻战术训练是当今散打训练中一个尚需开拓的重要部分为依据,结合《孙子兵法》的制胜思想,分析了散打运动中运用佯功战术的重要性,论述了散打佯攻战术假动作的内容和分类。按照一切从实战出发,循序渐进的原则,对散打佯攻战术的运用要领和训练方法进行了初步探讨。  相似文献   
53.
星期一早上,我一进办公室就看到桌面上有一封寄给我的信,会是谁呢?我惊奇地拆开了信封,信是三年前毕业的一个学生写来的,这封信让我想起了三年前的一件事。  相似文献   
54.
采用问卷调查、文献资料、访谈等方法,对南疆四地州维吾尔族农民闲暇体育活动现状进行调查研究,结果表明:南疆维吾尔族农民参与闲暇体育活动频率较低,闲暇体育场所及设施匮乏,经费短缺,农村体育组织不完善,行政部门开展的体育健身活动和健身知识的普及不能够深入到农村基层等问题是造成农村体育工作发展的障碍。并根据调研结果,提出相应策略,以期促进南疆维吾尔族农民闲暇体育活动更好地开展。  相似文献   
55.
九年制义务教育语文课程体系分为"识字写字""阅读""写作""口语交际"和"综合性学习"五大板块。综合性学习可以说是语文教学中的亮点和难点,主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。通过多年的高年级语文教学实践,我认为小学高年级要从以下几方面着手有效地开展语文综合性学习。一、挖掘教材,开展综合性学习苏教版语文教材,蕴含了丰富的语文综合性学习内容,教师要做一个有心人,充分挖掘,灵活运用。  相似文献   
56.
本文以英国的两党政治为例,分析了不同时代、不同阶级的政治意识在语言中的反映。并从语义和语言的角度剖析了英国政党名称的内在含义。同时,本文还以江奈生·斯威夫和亨利·菲尔丁的作品为例,说明了在文学语言中,也可以找到英国两党政治意识,从而进一步证明了语言中存在阶级(或政治集团)意识,因此,在研究社会,人文科学时,不能忽略对语言的研究。  相似文献   
57.
浅析如何走出英语语音教学的误区   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对英语语音教学上存在的认识误区,结合交际,从节奏、语调、英语语音教学与其他英语能力培养的联系等方面着重阐述了如何走出这些误区,并提出了相应的对策。  相似文献   
58.
教练员工作压力、社会支持与工作满意度的相关性研究   总被引:4,自引:2,他引:2  
以168位教练员为研究对象,运用问卷调查法、数理统计法,采用自编的教练员工作压力、社会支持与工作满意度调查问卷对其进行调研.目的是了解教练员工作压力、社会支持与工作满意度的现状及关系.研究结果:教练员工作压力、社会支持、工作满意度整体达中上程度;教练员工作压力工作满意度呈现负相关;社会支持与工作满意度则呈现正相关;教练员工作压力对工作满意度的解释量为20.21%;教练员社会支持对工作满意度的解释量为9.56%.  相似文献   
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