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991.
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养。”作为小学语文老师，在教学小学生口语交际时，要巧妙创设各种有利于学生交际的情境，让每一个学生都能无拘无束地进行口语交际，从而提高学生的交际能力。 相似文献
993.
994.
995.
高等教育由精英向大众的转变,提高高等教育质量的紧迫形势以及经济发展转方式调结构对人才素质需求的转变,都对人才培养提出了新的要求,大学课程必须在理念、体系和内容等方面进行全方位的创新。高校工作实践表明,课程创新提高了人才培养质量,适应了社会职业需求,促进了学校的内涵发展。 相似文献
997.
今天的高师学生就是明天的中学教师,因此当代高师学生综合素质的提高对整个民族素质的提高起着关键作用。根据社会发展和学生自身健康成长的实际需要,本文对高师学生综合素质培养的内涵进行探寻,从三个层面探寻新时期高师学生综合素质的有效培养方案。 相似文献
998.
骨肉瘤是相对较少见的肿瘤，大约只占人类全部恶性肿瘤的0．07％，每100万人群中仅有患者1．8—2．7人。然而骨肉瘤又是骨科领域中最重要、最具代表性的肿瘤。因为骨肉瘤常发生在十几岁的青少年，且一般认为预后较差。故骨肉瘤给患者本身、患者家庭以至社会都带来了问题，对临床诊断提出了挑战。 相似文献
999.
2008年6月28日,瓮安县发生了104名青少年学生参与打、砸、抢、烧事件,让教育界震动,教师震惊!＂6.28事件＂的发生,暴露了学生思想道德教育薄弱问题。为扎实开展学校德育工作,我县坚持德育为先、多措并举,以提高学生的综合素质为目标,把德育、 相似文献
1000.