排序方式： 共有46条查询结果，搜索用时 281 毫秒
21.
引言
作为欧洲最古老的两所大学——牛津大学和巴黎大学的一名毕业生,应邀在赫赫有名的北京大学校园内发表演讲是我极大的荣幸和快乐.此时,我代表北京德稻教育机构,作为该机构的教育大师之一发表演讲.其他不同学科的德稻大师中,有些是我的同事,他们已在北大做了演讲.我在以下的讲话中将谈到德稻教育机构,并对其中的一些大师做些描述.我原计划的演讲标题是"高等教育的开放维度:技术的作用",我把它改为"高等教育:对创新开放吗?",让我解释一下其中的原因. 相似文献
22.
在中国现代文学的长河中，不少优秀的作家、诗人，包括鲁迅、茅盾、老舍、曹禺以及冰心、朱自清、闻一多、沈从文等等在内，都曾投身教育、恢弘文术、启迪后进、闻名遐迩。和这些语言艺术大师不同的是，叶绍钧1912年进入教育界工作至1988年逝世，在教育战线上奋斗了七十六个春秋。他先是从事小学、中学、大学的教育实践，再是进行教材和学生读物的编辑著述；新中国成立后又直接参加全国教育的组织和领导工作。 相似文献
23.
24.
黄丹青 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
本文从语用角度出发,强调了在英语课堂中教授文化知识、培养学生文化意识的重要性与可行性,指出文化在语言学习中有不可低估的作用,接触和了解英语国家的文化,有益于对英语的理解和运用,从而达到发展交际能力的目的。 相似文献
25.
基于核心素养的培养与课堂教学转型,以混合物中主要成分含量测定的实验与计算为例,参照汽车部件的组成与生产研究的思路,设计项目式教学。探索初中化学总复习教学模式的变革。组织学生运用实验和化学基本计算方法,解决真实的化学问题,培育学生证据推理与模型认知,科学探究与创新意识等核心素养。 相似文献
26.
28.
29.
30.