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51.
夸张辞格是一种常用的修辞手法。在日常会话中,交际双方往往违反合作原则,有意识地夸大或缩小事物的性质、特征。这样虽然有悖于交际初衷,但会话仍可进行下去。本文从语用角度分析夸张与合作原则以及它的语用功能,促成对这种辞格的进一步了解,以提高交际效果。  相似文献   
52.
黄冠 《成才之路》2009,(21):92-92
暑期临近,各种奥数班、奥数辅导教材出版商又在厉兵秣马,准备大赚一把。尽管学生怕、家长恨、教师骂,奥数依然像茅坑里的石头——又臭又硬,一到假期便红火起来。  相似文献   
53.
新课改下的高中语文教学必须创建高效的课堂。语文教师应该采取灵活的教学方式,探索、实践,激发学生兴趣,调动他们学习的积极性和主动性。  相似文献   
54.
红色经典不仅是艺术作品,更是革命先烈传承下来的宝贵精神财富。将红色经典融入高职院校课程教学之中,不仅能提高课程的育人性,还能提高学生的政治认同、法律意识和科学精神。将红色经典融入高职教育教学中,要做到红色经典与教学内容的融合,唤起教师运用红色经典的热情,深挖红色经典内在价值,采用多种教学方式,从而全面实现课程的育人功能。  相似文献   
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