首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   479篇
  免费   2篇
  国内免费   2篇
教育   336篇
科学研究   51篇
各国文化   1篇
体育   9篇
综合类   12篇
文化理论   3篇
信息传播   71篇
  2024年   3篇
  2023年   12篇
  2022年   2篇
  2021年   5篇
  2020年   6篇
  2019年   5篇
  2018年   4篇
  2017年   5篇
  2016年   4篇
  2015年   10篇
  2014年   28篇
  2013年   34篇
  2012年   39篇
  2011年   36篇
  2010年   33篇
  2009年   39篇
  2008年   33篇
  2007年   40篇
  2006年   27篇
  2005年   18篇
  2004年   18篇
  2003年   14篇
  2002年   18篇
  2001年   9篇
  2000年   5篇
  1999年   7篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   3篇
  1995年   5篇
  1994年   3篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有483条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
针对6S50MC-C7型主机在实际应用中多次出现缸盖水套产生裂纹这一故障,从材料、工艺和管理等方面进行分析,并在此基础上提出了管理建议和改进措施,以减少或避免此类事故的发生。  相似文献   
93.
黄华 《时代教育》2010,(4):146-146
为适合本学院学生的需要,本文开发了发动机点火系统实训台,对实训台零件的选择、组装接线及使用进行了介绍。本实训台具有结构简单、组装零件来源广泛且成本低廉、型式多样、实训功能多、操作简单等特点。在实际运用中,获得了良好效果。  相似文献   
94.
题目已知扇形周长为20cm,求扇形面积取最大值时,圆心角的大小.本题考查了弧长公式l=αr,扇形的面积公式S=1/2lr,以及通过  相似文献   
95.
多媒体网络教学的理论基础是建构主义学习理论。建构主义提倡在教师的指导下以学生为中心的学习,它是学习者在一定的情境下借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义的建构方式获得。建构主义学习理论认为情境、协作、会话、和意义建构是学习环境的四大要素。多媒体网络和课堂教学结合起来,打破时间和空间的界限,使大学英语具备双向的、互动的、开放的教学方式。  相似文献   
96.
怎样的语文课是一节好的语文课呢?我认为一节好语文课要做到以下几点:能够激发学生的学习兴趣;让每一个孩子都积极参与到学习中;学生能够提出有价值的问题;让每一个孩子都体会到成功;巧用多媒体进行有效教学。  相似文献   
97.
黄华 《现代教学》2010,(1):15-15
数学学业评价是对学生通过数学学习所取得的成果和达到的水平做出评判,其目的并不只是为了对其数学学习结果作出认定,而是通过评价及时反馈并诊断数学课堂教学中的问题,从而调节和改进教师的课堂教学。因此,为了改进评价环节,特提出以下建议:  相似文献   
98.
从信息技术在工程建设领域中的应用这个角度来分析,在设计阶段传统造价控制方式存在一定的问题,从技术角度进一步分析了产生这些问题的原因,提出了在设计阶段从技术上有效地控制造价的新方式——基于BIM的造价管理模式,并进一步探讨了这种模式的具体实现方案.  相似文献   
99.
近日,省人大十一届三次会议、省政协十届三次会议在昆明隆重召开。云南省图书馆在认真总结往年“两会”服务工作的基础上,继续依托丰富的文献信息资源,充分发挥决策参考作用,以传统咨询手段与现代信息技术相结合的形式,积极选派业务骨干深入“两会”,为与会代表提供了深度参考咨询服务。  相似文献   
100.
对德国“双元制”职业教育的考察与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
德国的双元制职业教育被称为二战后德国经济繁荣的秘密武器。考察了解德国双元制职业教育的运行机制,对我国职业教育的改革与发展有很多启示。主要的启示有:没有企业的深度参与,职业教育的改革始终会如隔靴搔痒;没有理论的先导和对现实的考量,一味照搬的职教改革犹如无源之水;没有载体的教育理念,预设的培养目标恍如空中楼阁。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号