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981.
黄新荣  周生玉 《陕西档案》2003,(1):13-14,18
开放档案是档案界的一个古老的话题,在近期再次成为人们议论的焦点。但这次却和以往不同,这次人们谈论的是现行文件的开放,这次是档案工作的实践领先于档案工作的理论,因而也就有着不同的意义。  相似文献   
982.
二、要调整高等职业教育的专业结构先要调整办学思想由于历史的原因,我国现有的高等职业教育的专业结构还是沿袭适应制造业的需要为基点的。高职院校要进行专业结构调整,适应高新技术及其产业化的需要,使专业设置、教学组织、教学内容乃至教学方法调整到适应信息技术和第三产业发展需要的轨道上来,需要进行一场深刻的变革,也可以说是一场革命。1.做好学校的“转向”、“转业”和“转型”所谓转向,是指学校的服务面向要从仅仅为行业服务为主转向到为区域经济发展服务为主。在专业的设置上,必须向所在省市的发展计划委员会和经济贸易委…  相似文献   
983.
对于不等式的证明,课本着重介绍了比较法、综合法、分析法,在学习过程中,一些不等式看似不难,但用上述几种常用证法却难以凑效.这时我们若能变换一下思维方式,从不等式的结构和特点出发,在学过的知识基础上进行广泛的联想,构建与之密切相关的数学模型,利用模型的性质不仅能使不等式得到证明,还能丰富我们的想象力和创造力.下面举例加以说明。  相似文献   
984.
通过文献资料、分析对比等方法,对短跑途中跑技术进行分析,发现我国运动员在途中跑“后蹬屈膝式”技术及放松、步幅、节奏等技术方面与国外优秀选手存在一定差距。  相似文献   
985.
“差错”是指学生在学习过程中,由于知识的贫乏、认识的偏差,或思维定势、学习习惯等方面的原因,偏离正确的轨道出现的错误。如何对待差错?我们认为,学生是成长中的“人”,出些差错是正常的事,出差错也应是学生在学习过程中的一种权利。教师如果能善待学生在学习中出现的差错,将其看作是学生的一种宝贵的实践体验,看作是重要的教学资源,并巧妙地利用“差错”,点石成金,这对于提高教学效率,提高教学质量有着很大的作用。一、宽容多一把评价的尺子看待事物的标准不同,结果也就不同。人们常说“垃圾是放错位置的资源”,如果我们能用这样的眼光…  相似文献   
986.
在战术具体运用中,有一些值得注意的问题,应引起指挥员和队员们的注意,主要有: 一、战术运用的出发点1.有什么样的技术,打什么样的战术: 队员个人的技术水平和技术特点,是实施战术活动的基础,是战术运用的出发点。门球队员个人  相似文献   
987.
名人名言已经成了校园文化不可或缺的一个部分。走进大大小小的学校,我们都会看到教室内外高挂着的名人名言。那些方正明亮的框子,  相似文献   
988.
黄志达 《师道》2007,(1):28-29
什么是阅读?《语文课程标准》这样解释:阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学,是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读能够沟通人的心灵,使人得以与高尚的心灵对话,吸取人类精神文明的营养,丰富文化的积累,发展思维和智慧,接受美的熏陶,丰富  相似文献   
989.
元代义仓设立的时间与积谷方法考辨   总被引:1,自引:0,他引:1  
迄今为止,学界对元代义仓的设立时间和积谷方法仍未有一致认识,有着数种不同的看法。本文在重新搜集和审视材料的基础上,对此略作考辨。  相似文献   
990.
强强第一次学习写植物,写的是梧桐树。梧桐树被写倒了那是一个星期六上午,做教师的妈妈对强强说:“强强,这个双休日你没有作业,就写一篇观察植物的作文吧。”强强问:“写什么呢?”妈妈指着院子里的梧桐树说:  相似文献   
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