利用“1＋1=2”巧解三角题     

孙建斌  黄宝玲 《中学数学月刊》2005,(6):36-37

对于"1 1=2",在平常人看来,实在是最简单不过了.在一般人眼里,"1"就是极其普通的1,不值一谈.  相似文献   

从“两个大局”论邓小平东西部共同富裕的战略构想     

刘勇  黄宝玲 《徐州教育学院学报》2002,17(2):1-2,20

共同富裕是社会主义的根本目的，是社会主义的本质特征和内在要求，是社会主义的根本原则，是社会主义最大的优越性，是社会主义的长远目标，是全体人民物质和文化两方面的富裕。“两个大局”是邓小平东西部共同富裕的宏伟战咯构想，东先西后是走向共同富裕的捷径，西部大开发是邓小平第二个大局的具体贡献落实。  相似文献   

“互叠法”巧证三角函数不等式   总被引：1，自引：1，他引：0  

孙建斌  黄宝玲 《中学数学月刊》2005,(9):37-38

一类三角函数不等式P≥Q的证明,其实只需证明P Q≥2Q,更为简洁明快.  相似文献   

错在哪里     

杜明成  孙建斌  黄宝玲 《中学数学教学》2007,(6):64-65

问题1如图,已知两定点A(-1,0),B(2,0),求使得∠PBA=2∠PAB的点P的轨迹方程.解设直线AP,BP的斜率分别是kAP,kBP,点P的坐标为(x,y),设∠PBA=β,∠PAB=α,因β=2α,则tanβ=tan2α,tanβ=12-tatannα2α.①∵kAP=x y1=tanα,kBP=x-y2=tan(π-β)=-tanβ,∴代入①有-x-y2=2yx 11-x y12②整理得3x2-y2=3,即为点P的轨迹方程.解答错了!错在哪里?评析上述解法有以下几处错误:(1)推导点P的轨迹方程时,只考虑了点P的x轴上方的情况,未对点P在x轴下方的情况进行分析.(2)由题设∠PBA=2∠PAB,从而有|PA|>|PB|,故轨迹在线段AB的垂直平分…  相似文献   

高校辅导员要努力提高自身素质     

黄宝玲 《文教资料》2008,(1):181-183

辅导员是高校大学生思想政治教育工作的主力军,高校辅导员的综合素质是关系到大学生成长成才和学校发展的重要因素.辅导员的任务就是要用先进的思想体系培育具有较高科学文化水平的青年学生,使他们成为德才兼备的栋梁之材.因此,不断加强和改进辅导员队伍建设,提升辅导员的综合素质具有重要意义.  相似文献   

巧设含参数分式 妙证分式不等式     

黄宝玲  孙建斌 《数理化解题研究》2007,(2):13-15

分式不等式千姿百态，绚丽多彩，其证明方法也因题而异，异彩纷呈，美不胜收．本文介给一种参数证法：引入参数t，注意到1=a^t/a^t＋b^t＋b^t/a^t＋b^t,1=a^t/a^t＋b^t＋c^t＋b^t/a^t＋b^t＋c^t＋a^t/a^t＋b^t＋c^t等，借助拆项法、均值法，巧证一类分式不等式．  相似文献