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过去情绪体验是过去时间洞察力的基本维度之一,指个体在过去时间认知的基础上对自己的过去（或过去时间）所持有的一种独特的态度和主观的情感体验。本实验以184名大学生为被试,采用2×2混合设计考察了过去情绪体验对自尊的影响。结果表明：过去正面情绪体验者倾向于高自尊,过去负面情绪体验者倾向于低自尊。对于高自尊词的回忆量,正面情绪组显著高于负面情绪组;对于低自尊词的回忆量,正面情绪组显著低于负面情绪组。在正面情绪组,高自尊词的回忆量显著高于低自尊词的回忆量;在负面情绪组,高自尊词的回忆量与低自尊词的回忆量无显著差异。 相似文献
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时间定向是个人行为和思想所偏好的方向,主要指向过去的客体和事件。本实验以148名大学生为被试,采用2（高过去定向组,低过去定向组）×2（自我参照,他人参照）×2（消极的过去信息,积极的过去信息）混合设计考察了过去定向者认知加工的特点：结果表明：高过去定向的个体对有关自我的过去信息加工深度深,能产生较好的回忆;并倾向于优先加工与自我有关的消极信息。过去定向者的认知加工具有类似自我图式的性质。对产生该效应的可能原因进行了讨论,并指出今后进一步研究的方向。 相似文献
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时间知觉阈限并非单个概念，而是依赖于不同判断标准在不同时间经验问的分层级的门槛，并可能对应着不同时距范围内时间信息加工的不同机制。研究用分视野呈现技术考察了大脑两半球在三种不同反应标准下测定的短时距刺激时间知觉阈限上的差异，结果表明：（1）三种反应标准和不同呈现方位条件下，极限法测定的时间知觉阈限存在显著差异，二因素的交互作用不显著；（2）就时间知觉阈限而言，左半球存在着时间信息加工上的相对优势；（3）“同时-非同时”的阈限最低，其次是“连续-分离”的阈限，最后是“先后顺序”的阈限。 相似文献
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压力、应对与幸福进取者 总被引：20，自引：2，他引：20
黄希庭 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(3):1-6
当个人面临压力时会有各种行为变化，这些变化取决于压力的程度和个体所处的情境。从本质上看，应对是个人在压力状态下的自我调节努力。文章分析了应对的本质及其结构以及当代大学生面临压力时的应对方式，并着重探讨了面临联力时幸福进取者在努力与放弃、乐观与悲观两个应对维度上的自我调节机制，目的是帮助和促进大学生们在学习、成才、实践成功人生的道路上有效地应对困难，成为幸福的进取者。 相似文献
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为了检验成就动机能否解释自信与Type A的相关，确定自信与Type A相关的性质，采用总体自信问卷、中国人A型量表和成就动机量表为工具，对自信与Type A的关系进行了探讨。结果发现，自信确实与Type A存在先前研究发现的正相关，但与其敌意因子呈负相关；控制成就动机成分后，自信与Type A的正相关关系消失，而与敌意因子的负相关关系不受影响。自信与Type A的关系体现了自信的成就动机功能，是积极的而不是消极的。 相似文献
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目击记忆中的检索问题在国外应用心理学，特别是证人心理学中早有研究。目击记忆的信息检索受多种因素的影响。目击取证中影响事件检索的主要因素是特征编码效应，干扰效应，检索策略效应。具体而言，特征编码效应是指：(1)原来的场景以物理或心理的形式恢复目击应能回忆出更多的细节；(2)某条线索不能提取的细节可由另一线索提取；(3)事件编码依赖个体的特性。干扰效应则主要包括：(1)相关事件对靶事件检索的干扰；(2)社会反应偏向的干扰影响。检索策略效应是指：(1)考虑情境内容和来源有助于恢复记忆；(2)细节的记忆促进靶事件的提取；(3)元记忆控制策略；(4)系统组织化有利于检索信息。 相似文献
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自发特质雅理是指个体在没有特定目的甚至在完全没有意识到的情况下，根据他人的行为信息推论其人格特质、形成印象的过程。国外对自发特质推理现象的理论解释有直觉模型和过程模型，用语义启动和图形启动两种范型加以研究，结果显示，知觉者的练习、年龄、意识目的、人格特点及被知觉者的特点都会影响自发特质推理。自发特质推理的研究在人格评价、职业面试等方面有广阔的应用前景。 相似文献
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