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教学评价是教学工作的重要组成部分,对教学质量的提高有极大的促进作用。教学评价又有其独特的过程和特点,个人反馈作为教学技能提升的有效手段,是教学评价的一项重要内容。 相似文献
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跳高运动员王臣的身体条件与素质水平、专项技术指标已经接近或达到世界优秀运动员的水平,是一个具有优化条件的跳高人材。通过三维技术录像的方法,对王臣参加比赛的运动学技术指标与国外优秀男子跳高运动员的技术参数进行横向比较,认为王臣在助跑最后一步水平速度慢,摆动腿摆速小,导致垂直速度小,这就要求转变训练理念、提高有效训练的效率,着重解决力量素质及腾起高度利用率,在今后3年～5年专项快速发展期中加以科学训练,未来成绩可达到2.32 m～2.35 m。 相似文献
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阅读是小学语文教学的重要环节。针对小学生的认知特点,教师应培养学生阅读兴趣,努力扩大阅读量,并注意保持学生阅读的热情,使学生的阅读能力得到不断提高。 相似文献
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化工企业大多具有易燃、易爆、有毒、有害、腐蚀性强等特点,在其生产中经常会存在高温、氧化等各种化学反应。因此,如果化工企业消防安全管理未做到位的话,那其产生火灾或爆炸的危险性就会远远增大,其安全事故的后果也必然是非常严重的。当前,怎样减少与避免化工企业火灾或爆炸等安全事故的发生,减少因事故导致的人身与财产损失已经成为社会关注的突出性问题。 相似文献
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据统计，1999年我国经教育行政部门审批举办的各级各类民办学校达到以4.5万所，在校生573万人，而其中民办中学950所，在校学生27.3万人，与全国17000所中等职业学校1100多万在校生相比，这组数字并不大，但如果看它的增长幅度，却相当大：与1997年相比，民办职业中学学校数和在校生数分别增长了37.5%和48.4%，由此可以看出，民办中等职业教育正在迅速崛起。 相似文献
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发展性学校督导评估是以学校、教师、学生的发展作为评价对象,又以学校、教师、学生的发展作为终极目标的一种评价模式。它以科学发展观为指导,在评估中,始终关注学校的发展过程、发展目标和内在潜力。注重总结办学经验,诊断发展中的问题,寻求学校发展的关键因素,并综合运用督导评估手段,进而构建学校自主发展、自我完善的内在动力机制,实现学校可持续发展。我县自实施发展性学校督导评估以来,无论在理论研究还是在实践探索领域都取得了一定的成绩,初步形成了具有县域特色的发展性学校督导评估体系,为推进农村基础教育的特色化发展起到了积… 相似文献
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一、学生品德不良的客观原因 １.社会的不良影响 社会一些不良场所、文化市场及一些不轨行为的影响，如凶杀电影、淫乱的录像、黄色小说，ＫＴＶ包箱，等等，对学生心灵的腐蚀；还有社会上一些不法分子的猖狂犯罪活动，社会上的某些腐败现象，以及一部分人的唯利是图、吃喝玩乐的影响，致使少数学生形成不良品德。 ２.家庭的不良教育和不良环境的影响①有的家风不正，如家庭成员赌博、生活腐化等，往往把子女引入歧途。②有的家庭缺乏正确管教子女的原则和方法；有的是父母双方对子女教育的要求不、一致，有严有松，使学生感到无所适从，… 相似文献
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在美国,有过一场围绕维生索C作用与剂量的大论战。这场论战前后持续了20多个年头,而今硝烟虽去,但仍有这样那样的不同观点。其时间之长,涉及面之广,是罕见的。可以相信,这场论战必将载入医学史册。引发论战的人1994年8月19日,莱纳斯·波林以93岁高龄在他的加利福尼亚州的家中逝世。波林是美国的著名学者,他曾两度荣获“诺贝尔奖”。“美 相似文献
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