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61.
62.
物理实验教学不能仅限于演示实验,不能仅局限于课堂范围,我们应该让学生多动手做实验,这样可以锻炼学生的动手能力,使学生在操作中体会"发现问题、探索问题、解决问题、获得成功"的过程。  相似文献   
63.
通过剖析智能变电站对自动化数据监测、记录和分析所提出的新需求、新功能,阐述了在智能变电站中将网络报文记录分析装置和故障录波装置功能整合、一体化设计的必要性.提出一种应用于智能变电站的一体化报文记录和故障录波装置(简称一体化装置),实现从采样点到原始报文的数据记录,支持记录数据逐层、综合分析和关联检索,进而为按需调阅、故障自动分析和保护动作评价等高级应用提供技术支撑.该一体化装置符合智能变电站发展新方向,技术经济效果显著,具有良好的应用前景和推广价值.  相似文献   
64.
结合110kV浔北变工程,在间隔层设备和智能一次设备间使用过程总线交换强实时信息,采用GOOSE和采样值信息的共网传输模式,实现了故障录波、备用电源投切和低频低压减载等应用.经马可夫状态模型可靠性计算及经济性分析结果表明,这种集成化的设备和网络配置优于设立过程层交换机的传统方案.  相似文献   
65.
当今社会是一个迅速发展、日新月异的社会,时代呼唤具有创新精神、创造能力全面发展的人。这种人不仅应具有科学精神、文化素养,而且应包含人文精神。人文精神是现代人应该具备的基本素养,是国民整体素质的重要组成部分。一个国家,一个民族,没有先进的科技  相似文献   
66.
实践是连接学生在校学习知识和走出校园运用知识不可缺少的途径,人的认识水平升华和动手能力的提高也离不开实践活动。培养提高学生的实践能力,是学校开展素质教育、深化教育教学改革、大力提高教育质量的中心环节。随着我国现代化建设历程不断向前推移,社会必然需要更多具有实践能力的人才,因此,培养学生实践能力的重要性正日益受到社会各界的广泛认同,并在各种教育实践中不断体现出来。但是,究竟应如何培养学生实践能力仍然是一个需要努力探讨的大问题。笔者认为,探讨这一问题的前提是厘清培养学生实践能力的哲学依据,本文拟就此进行哲学思考。  相似文献   
67.
“有意味的形式”作为 2 0世纪西方现代绘画的主要美学理论之一 ,其重要的论证依据是后印象派绘画 ,而后印象派绘画无论在作品的“形式”和“意味”方面都具有探讨和借鉴的价值。  相似文献   
68.
研究非线性不确定奇异摄动系统的鲁棒稳定性问题.基于引入状态变换矩阵以及构造Lyapunov函数得到了非线性不确定奇异摄动系统稳定的上界ε*,并且获得了该类系统渐近稳定的充分条件,最后给出数值例子来说明如何使用所获得的结果.  相似文献   
69.
混凝-ABR—BAF工艺处理屠宰废水   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对屠宰废水的特点,将ABR和BAF工艺应用于屠宰废水,对膜法和泥法,单柱和双柱处理单元进行了筛选,提出混凝-膜法ABR-双柱BAF组合工艺。试验结果表明:在进水流量为2L/h,原水COD在1500—4500mg/L、氨氮在30—85mg/L范围时,总出水COD〈100mg/L,氨氮〈50mg/L,分别达到了国家的一、二级排放标准。  相似文献   
70.
社会主义市场经济与高校统战工作龙一芝,吕慕芬,黄志华党的十四大提出了要建立社会主义市场经济体制,这是我国经济体制改革的深化。从有计划的商品经济到社会主义市场经济,它不仅仅是经济领域里的变化,它必然会引发其他领域的同步变化。那么,在建立和完善社会主义市...  相似文献   
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