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近日,笔者参加了由广东省教育厅与英国驻广州领事馆文化教育处主办的“广东省英语教学与互联网国际学术研讨会”。会议的一项安排是由中方和英方两位教师各上一堂用互联网进行教学的英语示范课。本文通过对这两堂课的比较分析,得出一些看法以求教于大家。中方教师讲授的内容是SEFCBook 1A Unit 10 Lesson 38 TheOlympic Games。整堂课是这样的:首先,介绍了奥运会的创始人以及一些运动的英文名称,涉及到水类运动、球类运动、田径运动等,还介绍了运动会的口号。接着,学生从网上阅读有关古代运动会的文章,回答问题。问题共有5个,包括古代运动会举办的时间、地点、性质、竞赛项目以及妇女能不能参加运动会等。接下来介绍现代运动会,教师将学生分成三组,在教师的指引下,每组学生阅读网上的同一篇文章(文章由教师给出)。阅读完毕后,学生讨论、交流他们所获取的信息,并向全班汇报结果。最后,教师出示了5个有关中国举办2008年奥运会的问题,让学生讨论回答。 相似文献
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新加坡、马来西亚职业技术教育的改革发展及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
新加坡、马来西亚两国有着深厚的历史渊源,新加坡曾是马来西亚的一部分并于1965年从中分离独立成国。两国在本世纪六十年代初经济发展状况及教育水平都比较落后。但是时隔三十年,新加坡的经济从复苏到腾飞,创造了令世界瞩目的经济奇迹并跻身“四小龙”,跨入新兴工业国家的行列。马来西亚经济的持续发展同样令人瞩目,尤其是70年代,马来西亚经济以年均7.8％的高速增长,到80年代初,其经济已处于由农矿产品为主向工业化发展的阶段。目前,马来西亚被经济界认为最 相似文献
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黄志红 《中小学数字化教学》2018,(1):13-16
随着人工智能技术的发展,图像识别、语音识别、人机交互等技术不断引入英语课堂教学和评价,教师面临前所未有的挑战。围绕信息技术应用,广大中小学英语教师进行了大量实践,一方面促进了英语课堂教学的改革,另一方面也暴露出一些问题。为了确保'融合'的有效性,本文提出应在不违背认知规律和外语教学规律的基础上,遵循必要性、适恰性、互动... 相似文献
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黄志红 《初中生世界(初三物理版)》2010,(12):19-20
苏教版七年级语文教材上册中收录了刘绍棠先生的《本命年的回想》一文,文章详尽地叙写了过去运河人家过年的种种风俗。 相似文献
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幼儿的阅读素养是促进其终身发展的重要能力,更是基础能力。教师应该充分意识到阅读素养对于幼儿的重要性。投放适切的阅读材料是提升阅读能力的基础;创设良好的氛围是提升阅读能力的保障;构建多维的阅读体系是提升阅读能力的关键;搭建高质的阅读活动是提升阅读能力的动力,从而让阅读素养为幼儿的终身发展奠基。 相似文献
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<正>核心素养是新课程标准中提出的教育教学要求,教师需在课程教学中关注学生核心素养的形成与发展,包括：独立思考能力、自我理解能力、规则意识、实践能力等。本文简要分析了小学道德与法治教学中提升学生核心素养的价值,对小学道德与法治教学中提升学生核心素养的策略进行深入探究。在核心素养培养视域下,教师开展道德与法治课程教学,需要紧紧把握课程内容,根据不同的内容设计具有交互性、自主性与开放性的教学活动。在活动中学生根据自己的认知进行探索与思考,在交流与探索的过程中获取课程知识,形成个人观点, 相似文献
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关于数字图书馆能否完全取代传统图书馆的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄志红 《浙江高校图书情报工作》2003,(6):18-21
从数学图书馆的相对优势、数字图书馆的相对不足、正确认识数字图书馆、数字图书馆的发展之路四方面，就数字图书馆能否完全取代传统图书馆的观点进行了探讨。 相似文献
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解超静定问题的关键是利用几何位移协调关系进行分析,本文通过两实例,讨论论了如何运用变形体的位移协调分析解决超静定问题。 相似文献
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问题一：谁来主编教材
从近年中小学教材编写立项的情况看,邀请名家主编教材似已成为一种倾向。有的出版社不是把力量扎扎实实地投放在教材编写基本队伍建设上,而是试图走捷径,倾力于请名家担纲主编,把教材成功与否的“注”押在名家身上。名家主编教材, 相似文献