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高校思想政治理论课05新课程方案于2006年秋季在全国各高校开始实施。《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》是其中新开设的核心课程。为了更好地发挥“概论”课程在高校中国化的马克思主义的教育主渠道作用。切实加强“概论”课程教学方式的改革是势在必行．又是大有可为的。总结思想政治理论课程的教学经验,并结合此次调研结果的分析．我们认为“概论”课程的教学可以实行整体性教学模式。 相似文献
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黄志高 《湖南师范大学社会科学学报》2011,40(3):30-33
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央深刻分析我国的基本国情,坚持我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本判断,不断深化对社会主义初级阶段的认识,指出我国发展呈现出新的阶段性特征。胡锦涛以新的视角认识和分析我国基本国情,坚持并丰富和发展了社会主义初级阶段理论。 相似文献
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黄志高 《淮南师范学院学报》2013,(5):139-142
提升“中国近现代史纲要”的教学效果必须把握该课程的学科性质和学科特点,统筹考虑教学中的四对关系以实现教材体系向教学体系,进而向知识体系和信仰体系的转化,并在加强教学改革的同时．切实提升“纲要”课程教学的学术含量和学术底蕴,以实现“深入”与“浅出”的统一。 相似文献
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黄志高 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):61-62
启发式教学是改变传统教学的重要方法之一。文章就如何正确理解启发式教学及启发式教学法的种类和内容进行分析与探讨。通过实例介绍了直观启发、模仿启发、对比启发、提问启发等方法,并就运用启发式教学方法应注意的问题提出了自己的见解。 相似文献
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从中国重返体坛至今，在世界体操三大赛中我国女子长期处于落后状态。本运用献资料法、调查法、数理统计法对女子跳马动作类型进行分析，并在此基础上，进一步探讨中国女子跳马现状，针对我国实际情况，提出今后发展我国女子跳马的几点建议。 相似文献
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黄志高 《山西师大体育学院学报》1996,(1)
跳马教学中学生经常出现恐惧心理,导致动作不易完成或动作质量不高,运用运动心理学的有关规律,根据产生恐惧心理的原因提出了有针对性的心理训练方法。 相似文献
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以电沉积稀土-铁族合金膜研究为例,发展了一种用恒电位电解法电镀不同组分的RE-TM合金膜的技术.结果表明,铁族元素能够单独从尿素-乙酰胺-NaBr-KBr中沉积而稀土元素则需被铁族元素诱导共沉积;合金膜的磁性与沉积电位、稀土含量密切相关.该技术转化为创新性实验内容. 相似文献
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在科学发展观指导下,"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程的建设需要贯彻整体性原则,注重课程教学体系、教学目标、教学改革,以及教学资源建设的整体性,实现"概论"课程的全面、协调、可持续发展.本文对此进行了分析. 相似文献
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以中华民族传统体育项目作为教学实践的切入点,探讨了中华民族传统体育项目与物理课外探究活动相结合的必要性,挖掘了赛龙舟、射箭和太极拳三个具有代表性的中华民族传统体育项目的物理原理。针对相应知识点的课堂教学情况,分别采用了“以诗歌进行情境创设、以现代信息化技术为依托和以‘问题教学’为形式”的课外探究方式,创造性地开发了“呈现物理现象、构建物理模型、研析物理规律、深化物理内涵”的课外探究活动模式,以期为进一步推动中学物理探究活动同中华民族传统体育项目的相互融合提供案例。 相似文献