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黄木生 《湖北成人教育学院学报》2002,8(2):13-21
国家“十五”计划确定了教育“适度超前发展”的思想,计划在2005年高等教育入学率达到15％左右。美国著名教育学家马丁特罗提出了高等教育发展的三种形态,即精英型、大众型和普及型。当一个国家大学入学人数只占适龄人口15％以下时为精英型教育;达到15—50％时为大众型教育;达到50%以上的为普及型教育。我国目前只有10％左右。按照国家的十五计划,到2005年,我国高等教育将跨入大众化的行列。 相似文献
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黄木生 《湖北成人教育学院学报》2002,8(2):7-9
湖北经济管理大学崛起于20世纪之末，将奋飞于21世纪之初。长江职业学院的建立，标志我校已进入了第二次创业的新阶段。时至今日全国诸多民办高校一改过去滚动发展的思路，通过寻求社会资金的支持，高投入、高起点、高速度地建起了与公办高校相媲美的、具有鲜明时代特征的校园。一批重量级的民办高校已翘首中华大地。在民办高校千帆竞发的今天，湖北经大、 相似文献
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黄木生 《湖北成人教育学院学报》2001,(2):2-6
1999年经教育部批准成立“长江职业学院”,我们学校正式进入全国普通高等学校行列,开始了学校建设发展的新时期,进入了全面转变与大发展的历史性阶段。2000年,我校招生形势喜人,无论生源数量,还是生源质量较往年都有大幅度上升。纵观这一成绩的取得,除了外部环境为我们创造了一定机遇以外,最主要还在于学校全体教职工在校党委的领导下,团结一心,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻高等教育法,坚持从严治校,狠抓教学质量、硬件设施、制度建设三件基础性工作。现在学校校容校貌有了较大变化,管理水平有 相似文献
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美国心理学家卢钦斯的研究表明，人在社会认识过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大，这种现象称为“首因效应”。根据这一心理现象，我认为批评在“时间段”的时机选择上应有“三不”： 相似文献
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宪法解释是宪法制定者或是根据宪法的规定享有宪法解释权的国家机关或其他特定的主体依据宪法精神的原则对宪法的内涵和外延以及词语含义所作的具有法律效力的说明。 相似文献
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黄木生 《湖北成人教育学院学报》2006,12(6):2-3
教育的功能就是要启发人的良知良能，教育就是要发掘人的潜力潜能，教育就是要张扬每一个人的特点和长处，要注重学生个性发展，要因时因势，育人育才，并培养学生成人成才。世界上没有一片完全相同的树叶，当然也就没有一个完全相同的人，当然也就不可能只用一个固定的完全相同的教育模式和教育方法教育每一名学生。 相似文献
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高职院校科研工作的现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了高职院校开展科研工作的重要性,剖析了高职院校科研工作的现状,提出了解决高职院校科研工作现状的对策。 相似文献
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黄木生 《湖北成人教育学院学报》2009,15(4):54-56
以伊犁为桥头堡的“新丝绸之路”，是顺应了改革开放的时代潮流，推进了西部大开发及国际交流的进程。本文探讨了新丝绸之路的时代意义，并对其具体内容进行了构想。 相似文献
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《小池塘》太美了!作者用童话的笔法，诗化的语言，描绘出充满童趣和诗意的风景画，赋予静态的池塘以动感和生命。面对它，就像面对一个熟睡的婴儿，忍不住想去亲亲他(她)的小脸，摸摸他(她)的小手。这样纯真的美该如何呈现给学生呢? 相似文献
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黄木生 《湖北成人教育学院学报》2005,11(4)
踏进知识圣殿 点亮心灵圣灯 几多未知 几多度诚 问寻宇宙奥秘 叩启真理大门 任智慧翱翔 放思想驰骋 测珠峰足下几步 量海水胸中几升 游书山,东西南北走乾坤 铺蓝天,赤橙黄绿泼丹青 铸天铸地 铸人铸魂 秉炎黄血脉 承中华精神 与日月同辉 与山河共存铸人铸魂——教育之歌@黄木生~~ 相似文献