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71.
父母怎样对孩子说话是一门艺术,大人怎样表达自己的想法和感受,都直接影响着孩子对自己、对他人、对世界的感受。有时候,父母以为孩子小、不懂事,就忽视自己说话的方式。殊不知,一句玩笑话、一句气头上的话,都可能会在孩子的心灵上留下一个永久的伤疤,从而影响其人格发展。  相似文献   
72.
职务犯罪是和人类社会的文明进程背道而驰的行为,其危害巨大,但却屡治不绝.在中国新的历史时期,其根源是多方面的;其特点也具有多样性;其危害十分明显.应从完善党和国家领导制度,深化行政体制改革;加强道德教育、强化思想建设;建立法制、强化司法的惩治功能;形成全方位的监督网络体系等方面,遏制职务犯罪,扫清国家民族走向富强的障碍.  相似文献   
73.
在企业职工教育培训中,要开发基于工艺流程的课程方案,坚持个性化、实用性、前瞻性和工艺中心原则,调研企业需求,进行岗位能力分析,确定课程模块与内容,在实施过程中要创新管理、综合考核。  相似文献   
74.
心灵旅程     
我想迅速脱离那个可怕的空间:充斥了学习、书本、烦恼、郁闷和嘈杂的空间。我是个学生——满腹抱怨、忧郁而有点叛逆的学生。而那个空间中仿佛有很大的压力,快将我和我的思维压得几近透明……  相似文献   
75.
黄烨 《桥牌》2014,(1):43-48
逻辑性非自然叫牌手段 尽管我们使用的是自然叫牌法,但并不排除我们会使用一些符合叫牌逻辑的非自然叫牌手段。  相似文献   
76.
黄烨 《桥牌》2014,(5):38-42
高价阻击啊 三阶花色开叫 1.开叫条件三阶花色开叫,其基本要求为5~10大牌点,开叫花色为6张以上套。一般情况下为7张套,只有无局方时可以考虑用6张套开叫三阶低花。三阶阻击叫对于套的质量是有要求的,不同搭档可能会有不同的约定。笔者认为,面对同伴的单张,该花色不输3墩即可。  相似文献   
77.
黄烨 《桥牌》2014,(4):52-56
2NT开叫之后续 二阶的开叫,非强即弱。2/2/2是弱牌,而2和2NT是强牌。  相似文献   
78.
黄烨 《桥牌》2014,(6):39-45
竞争性叫牌是个非常有意思的话题,而在CCBA自然体系中往往也是只给了一些原则,我们将结合具体牌的处理,对这一问题进行讲述。为简便起见,我们先从我方开叫之后敌方争叫开始讲起。  相似文献   
79.
黄烨 《桥牌》2014,(9):41-47
同伴开叫1 ,上家争叫1 ,你应叫1 ,下家Pass,同伴再叫1 ,上家也Pass,到你了,你该如何再叫?这就是我们要讨论的问题。当同伴开叫一阶花色,对方的争叫也在一阶,而你刚好做出一个一阶花色应叫,同伴也做出了再叫,这时你该如何再叫呢?  相似文献   
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